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- 2021-12-07 发布于湖北
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单元教学设计框架
课题:Oxford English 2A Unit10In the sky
一、学情分析
本单元的执教对象是二年级学生,这个年龄段的孩子,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、角色扮演特别感兴趣,但二年级的学生有意注意的时间不够持久,因此教师要通过丰富多样的教学方法和手段吸引学生的注意力,激发学生学习英语的兴趣。同时教师在课堂上不仅要创设教学情境,让学生在情境下学习英语,还需要重点关注学生的学习习惯,注重模仿能力的培养。
二、教材分析
本单元为二年级上册Module 4The world around us.Unit10In the sky,教材的内容是学生通过学习 Can you see...? Yes./ No.的核心句型,能够进行简单的问答。基于对学情的了解,学生在本册第4单元已学过 Can you ...?Yes./No.的句型,以及在本册第7单元已学过What can you see? I can see...的相关句型。因此本单元的单元目标是让学生能用英语对自己或朋友在天空中能看到的东西进行问答,并且学生能通过再构文本的学习,在已掌握的知识内容上进行适当的拓展和补充,进一步的提高教学目标:从简单的问答,到让学生能够综合地运用学过的相关词汇,在听、说的基础上进一步提高语用要求,让学生能对自己绘画的天空进行简单的描述。学生能在模板的示范、教师的引导
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