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“兴趣 ”话题写作指导 城郊中学 何辉南 教学目标 掌握话题作文的选材与立意，培养 学生发散性思维。感受人、事、景、物的积极意义。教学重点 话题作 文的选材与立意。教学难点 感受人、事、景、物的积极意义。教学 方法 练习法。 教具使用 相关课件 PowerPoint 格式。教学设想 设点讨论引入，以“点”展开思维，以“线”归纳方法，略作迁移。 教 学过程 一 . 导入 ：这几年，话题作文成了中考作文的主流，话 题作文以其形式自由，范围宽广，不限主题，不限文体的特点，极利于极 大地调动学生的想象力，发挥考生的创造性。所以它成为近年各类考试命 题者的首选对象。要写好话题作文，必须要紧扣话题确立蕴涵乐观健康思 想情感的主题，确定明确的文体，扬长避短，发扬个性。现在，请同学们 思考下列问题： （投影显示） 1．什么是话题