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幼儿园感恩节主题活动方案 【篇一：幼儿园感恩节活动方案】 “学会感恩，与爱同行 ”主题活动方案 “感恩教育 ”又称之为 “爱的教育 ”，是一种情感教育，生命教育，我 国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩 故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人 心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗 “感 恩 ”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月开展 “感恩节主题活动 ”， 我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚 爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会 表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动目标： 小班目标： 1 、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相 关游戏活动 。 2 、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的 爱，初步萌发对他们的感激之情。 3 ．能用简单的方式（问候、做小事情、初步分享）亲近家人、同伴， 表达关爱之情。 4 、学会欣赏与 “感恩节 ”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故 事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的 感谢之情。 5 、知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦养育之情。 中班目标： 1 ．了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。 2 、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动 的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。 3 、欣赏与 “感恩节 ”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安 静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。 4 、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮 助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆 地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。 他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现关切之情。 6 、 知道自己长大了，体验长大的乐趣。 主题网络： 大班目标： 1 、了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发 幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。 2 、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完 整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。 3 、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种 形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。 4 、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。 5 、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、 包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。 6 、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程 的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的， 学会回报妈妈的养育之恩。 7 、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺 卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺 术活动的快乐。 主题网络： 活动开展时间： 活动准备： 1 、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。 2 、 收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。 3 、收集幼儿园 与感恩有关的活动照片。 感恩教育活动类型： 1 、说一说： “我要感谢您 ”活动 —— （鼓励幼儿每天对长辈或者老师 说一句感恩的话。） “心底有棵感恩树 ”—— （鼓励家长对老师说一句感恩祝福话，注意 记录的方式：各班 设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感 激的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将 感恩卡系在我们班级的感恩树上。 教学园长负责拍照、摄像等） 2 、 做一做： ——“我爱家里