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幼儿园公开课教案小班 【篇一：2015 小班公开课教案】 2014 —2015 学年度小班公开课图形宝宝来帮忙 学校：汤沟中心幼儿园班级：小班 执教人：吴丹丹时间： 2015-1- 14 【活动目标】： 1.认识图形、长方形、正方形和三角形的形状及颜 色 特征，能说出图形的名称，复习巩固对形状的认识。 2. 培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 3 ．认识图形的基础上进行游戏，体验游戏的乐趣。 【活动准备】 :1. 不一样的图形卡片，三角形、正方形、长方形、圆 形（不同形状饼干） 2. 小白兔头饰一个、纸质小路（上面镂刻不同形状大小的 图形） 3. 音乐，兔子舞。 【活动过程】 :一、以故事形式引入主题 1. 师 :小朋友，刚才我们的好朋友小白兔打电话给老师，它对老师说： “森林里刮起了大风，把我的房子都给吹倒了。 ”（呜?? ）你能不能 给我造间新房子子呢？那我们要不要给小白兔造新房？ 小：要 二、复习图形，出示魔术箱，造新房。 师：小朋友，你们看，老师从魔术师那里借来了魔术箱， 今天老师就要为小朋友表演魔术造新房子，你们可要仔细 地看哟！ 1. 提问，从魔术箱内变出图形。 师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢？是什 么颜色呢？ 小：三角形、红色。 师：那我们小朋友跟三角形宝宝问声好，刚才吴老师说了，要给小 白兔造房子，这个三角形可以做房子的什么？ 小 :房顶。 师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢？是什 么颜色？ 小 :正方形，黄色。 师：那正方形可以做我们房子的什么？ 小：正方形可以做我们房子的身体。 师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢 ? 什么 颜色呢？ 小：长方形，蓝色。 师：那长方形可以做我们房子的什么。 小 :长方形可以做我们房子的门。 师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形，什么颜 色？ 小 : 圆形，绿色。 师：圆形可以做我们房子的什么？ 小：窗户 师 :我们帮小白兔把房子造好了，那小白兔会非常的开心。 三、游戏、铺路。 1. 一名教师扮演小白兔打电话给老师道谢，并邀请做客。教师接电 话，小白兔说： “谢谢你为我造了一间新房子，我 想邀请你们到我家来做客。 师：小白兔很感谢我们帮它造新房，它想邀请我们一起去 它家做客呢！那我们一起出发吧！要跟着老师哦，不能走 丢咯，放音乐，幼儿跟着老师有秩序的走。 师：哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑啊？小坑都是 什么形状的呀？幼儿回答： 小：圆形、三角形、正方形、长方形。 师：那我们想个办法将它填满吧？ 小：好。 路边有很多的大石头，我们就用大石头来铺路吧 ! 小：幼儿铺路。 教师提醒：你们可要动动脑筋哦？什么样的石头放进什么样 的坑里才算最合适。 师：检查小路有没有铺好，请几个小朋友回答。你们用什么 形状的石头铺路的呀？小路修好了，带领幼儿走到小路上，边走边 说走的是什么图形。 师：我们沿着小路终于到了小兔的家，快去看看小白兔给我 们准备了什么好吃的吧？ 小 : 圆形、三角形、长方形、正方形的饼干。 四、活动结束 【篇二：幼儿园小班特色公开课教案】 篇一：幼儿园小班公开课精选教案 幼儿园小班公开课精选教案 花手帕（小班 美术活动） 活动目标 ： 1 、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。 2 、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。 3 、体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1 宣纸若干张，报纸垫在桌上 2 、广告颜料 ， 娃娃 活动过程： 1 、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。 小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不开心？老 师来 问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜 欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。 小朋友你们愿意吗？（那怎么帮娃娃呢？） 2 、教师示范制作方法 今天，老师教