【金识源】高中地理2.1冷热不均引起的大气运动名师制作优质学案新人教版必修1.docxVIP

名校名师推荐 名校名师推荐 PAGE PAGE # 冷热不均引起大气运动 ［学习目标］1.识记大气的受热过程，理解大气的削弱作用和保温作用。 2.理解热力环流的 形成原理并学会解释相关地理现象。 3.掌握大气的水平运动一一风的影响因素， 并能够在等 压线图上判断风向和风力大小。 考点一大气的受热过程及其应用 基础梳理：知识回顾 理清教材 1 ?大气的热源太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源 地面是近地面大气主要、直接的热源 2 1 ?大气的热源 3.受热过程 大部分A太阳短波辐射透过大气射到地面，使地面增温。 地面被加热，并以 B地面长波辐射的形式向大气传递热量，因此大气增温的最重要方 式是辐射热交换。 深化探究 大气受热过程原理的应用 解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 温室气休 大呈排放大气吸收地 面辐对增多-大气逆辐射增强,保温作用增强 温室气休 大呈排放 大气吸收地 面辐对增多 -大气逆辐射增强,保温作用增强 一气温升亂 全球变暖 应用于农业生产实践，提高生产效益 利用温室大棚生产反季节蔬菜， 利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水 分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡。如：高海拔地区一一空气稀薄， 大气的削弱作用弱，太阳能丰富。内陆地区一一晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱， 太阳能丰富。 试题调研 (2013 ?北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。读图，大气中 ( ) 大气上界太阳辆射 大气上界 太阳辆射 z7z7z7777z7zzz ③地面吸收 臭氧层遭到破坏，会导致①增加 二氧化碳浓度降低，会使②减少 可吸入颗粒物增加，会使③增加 出现雾霾，会导致④在夜间减少 答案 B 解析解题的关键是明确各箭头的含义。 从图中可以看出，①是大气吸收太阳辐射，②是 大气吸收地面辐射， ③是地面吸收太阳辐射， ④是大气逆辐射。臭氧层破坏，大气直接吸 收太阳辐射（臭氧吸收紫外线）减少，故A项错误。二氧化碳浓度降低， 空气对地面长波辐 射的透明度提高，大气吸收地面辐射减少，故 B项正确。可吸入颗粒物增加，大气对太阳 辐射的削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少， 故C项错误。出现雾霾天气，大气逆辐 射增强，故D项错误。 考点二热力环流 基础梳理：知识回顾 理清教材 1?成因：太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的热量差 2?形成过程 ⑴图解 低高空吒压高低 低高空吒压 高 低 ⑵描述 深化探究 热力环流的形成过程 近地面冷热不均t空气的垂直运动 （上升或下沉）t同一水平面上存在气压差异t空气的 水平运动t形成热力环流。如下图所示： 近地创空上舟.在成空讓 SU空T帯憧琳 大”瑕血寓汽压 铮用迎門血奇址rniii；;;iiiiiiii;!!!!：：：*-|:iihi lij 近地创空 上舟.在成空讓 SU空T帯憧琳 大”瑕血寓汽压 铮用迎門血奇址 rniii；;;iiiiiiii; !!!!：：：*-| :iihi lij fl!!!!!!：：ijjjj!!!!! ilium:: 近地面空弋上界 后.他近施面空 FMEM +. V 血低5.写压 向凸向征外 !!!!!!!!!： ?iiiiiiiii 近堆面空 护曲方向 高空空r?旷 堆月向 挣却 髙空空吒冷e 吐绪下出，空 吒密宦廉币， 评压简丹向低 牡 下空，冲处 鹉瓦xll::,fb 收睢坤弋向 的址屢础凸 L便闿Idtlft. 空iJLq矗讯 试题调研 某校地理兴趣小组利用假期对当地的一个山谷进行野外考察，如图其中竖实线为剖面 线，虚线为等压面，实线为等温面，箭头为大气流动方向。据此回答 1?2题。 1?上图信息中，只有一处正确是 ( ) A.甲 B .乙 C .丙 D .丁 2 ?地理兴趣小组观测时间可能是 ( ) A. 8: 00?9: 00 B .12: 00?13: 00 C. 15: 00?16: 00 D .23: 00?24: 00 答案 1.C 2.D 解析 该图表示山谷风，如表示白天，吹谷风，丙处表示的等压面向下弯曲，乙、丁两处 风向是正确，甲处表示的等温面向下弯曲； 如果表示夜间，吹山风，丙处等压面向下弯曲， 表示低压，甲处表示的等温面向上弯曲， 题目中只有一处是正确， 则可能为夜间，表示山 风示意图。 读图技巧等压面图的判读技巧 读图技巧 等压面图的判读技巧 结合下图说明判读等压面图的基本技巧和应注意的问题: ⑴判读 A A 由于大气密度随高度增加而降低， 不同高度的大气所承担的空气柱高度不同， 导致在 垂直方向上随着高度增加气压降低。即 Pa Pc, Pb Pd。 因地面冷热不均， 导致同一水平面上出现气压差异， 进而等压面发生弯曲， 同一水平