七年级地理上册第二章第一节地图的基本要素名师精编优质学案(新版)商务星球版.docxVIP

名校名师推荐 名校名师推荐 PAGE PAGE # 方法导引充分利用 教材图文 资料，自读 课 本P26-28 方法导引 充分利用 教材图文 资料，自读 课 本 P26-28 教 师巡视指 导，完成自 主学习。完 成后由小 组长检杳。 第一节地图基本要素 第1课时 【学习目标】 通过读图，认识方向、比例尺、图例和注记等地图基本要素的重要性。 能够在各类地图上辨别方向；能在地图上辨别两点间的相对方位。 【重点】 在地图上判定方向。 【难点】 利用经纬网在地图上判定方向。 【学法指导】 在自主学习过程中， 通过阅读有关地图的基本要素的资料和地图， 了解地图的基本要素 和作用，在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测；在课堂上，要求同学们自主学习、 小组探究讨论、合作交流展示、小组间互相评价、效果检测。 【使用说明】 1、阅读教材P26―― P28后使用 2、对本课时知识的识记，学生要多动手才行。个别学生只要求知道如何在一般地图上判定 方向即可。 导 学 过 程 【自主学习，基础过关】 地图的三要素： 、 、 地图上的方向 （1） 一般地图：面对地图，通常是上 下 左 右 （2 ）指向标地图：指向标的箭头通常指向 方 （3 ）经纬网地图：纬线指示 方向，经线指示 方向 （一）自主检测： 读下图，完成问题： 学生根据 自主学习， 学生根据 自主学习， 发现并提 （1）图中村庄在桥梁的什么方向？（ ） 东北 B. 西南 C. 北 D. 西 （2）林地在耕地的什么方向？（ A.东南 B. 南 C. 东 D. 东北 （二）我的疑惑： 【合作探究，释疑解惑】探究一：绘制学校平面图一一地图的基本要素 出自己的 问题。通过对教材P26三幅探究二：地图上的方向 根据指向标判定方向1、在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向, 北方)且通常用指向标平移法来确定方向，如确定 体方法如图所示。参照此法，确定 C位于B(指向标的箭头始终指向B位于A 方，其具方，B位于D 方。图的比较， 让学生主 动获取信 息，并对这 些信息进C B NCBN酉、 出自己的 问题。 通过对教 材P26三幅 探究二：地图上的方向 根据指向标判定方向 1、在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向, 北方)且通常用指向标平移法来确定方向，如确定 体方法如图所示。参照此法，确定 C位于B (指向标的箭头始终指向B位于A 方，其具 方，B位于D 方。 图的比较， 让学生主 动获取信 息，并对这 些信息进 C B N C B N 酉、 .A 能111集1F華法 门 1 行比较分 析，从中发 现问题，感 悟地图基 本要素的 重要性。 2、阅读右图后回答 图三中A、B是两个村庄，ba是一条公 路，指出A位于B 方，公路 ba从b到a的走向是怎么变化的？ 图三 探究三：地图上的方向一一根据经纬网判定方向 1、阅读下图后回答： 20° 在“地图上 的方向”部 分，要先做 好知识铺 垫，即地平 面上的八 个方向以 及通常情 况下地图 表示方向 的一般原 则；再通过 读图训练， 帮助学生 是现在地 图上辨别 两点之间 的相对方 向；最然后 通过阅读 内容，点拨 野外辨别 方向的基 本方法。 (1)图中A位于B 方，B位于A ，其原因是 。 探究二和 （2） B位于C 方, （2） B位于C 方,C位于B 方，其原因是 （3） C位于A 方，其方法在图上表示出来， 并注明“东、南、西、北”。 2、将地球仪的北极对准自己，所看到的经纬网投影到平面上就如上图所示 （图中箭头表示地球自转方向），据此完成相关要求： 探究三先 在组内讨 论，然后在 全班交流 展示。 或纬） （2） 本图中地球自转为 时针，但无论什么时针，地球始终自 向 自转，因此本图中逆时针方向为 ， 顺时针方向为 ，简记为逆 顺 ；本图中心是 北极，是地球上最 端，因此越往里面越向 ，越往外 面越向 ，所以，中心为北极的经纬网图，方向判定的依据是 “逆 顺 ，内 外 。” 中心为南极的经 纬网图呢？ （3） 在图中经度纬度后标明“ E、W N、S” （4） e位于f 方 e 位于d 方 （其方法在图上表示出来，并注明“东、南、西、北” 。） 【检测反馈，学以致用】 考虑到学 生的接受 能力和教 学实际，可 将极地投 影的地图 上辨别方 向的问题， 调整到世 界地理“两 极地区”部 分。读图：阅读课本 P27图2-1-3、2-1-4、2-1-5，回答以上三幅图中 A点分别在 B点什么方向？ C点分别在B点什么方向？ 考虑到学 生的接受 能力和教 学实际，可 将极地投 影的地图 上辨别方 向的问题， 调整到世 界地理“两 极地区”部 分。 2-1-3 : A点位于 B 占 八、、 C 点位于 B