统编教材语文四年级下册第三单元单元解读课件.pptVIP

单元解读;一、单 元 概 述;四篇各具风格的现代诗歌作品;本套教材第二次安排综合性学习;;本套教材第二次安排综合性学习;;本套教材第二次安排综合性学习;二、单 元 主 要 教 学 目 标;单元主要教学目标;单元主要教学目标;单元主要教学目标;三、单 元 教 学 重 难 点;1.能通过朗读，体会诗歌的韵味。 2.能借助关键词句，体会诗人的情感和诗歌的韵味，初步体会现代诗的 一些特点。 3.能多途径收集现代诗，尝试创作现代诗，并与同学交流。 4.对自己收集或创作的现代诗进展分类整理，与同学合作??写小诗集， 举办班级诗歌朗读会。;1.能通过朗读，体会诗歌的韵味。 2.能借助关键词句，体会诗人的情感和诗歌的韵味，初步体会现代诗的 一些特点。 3.能多途径收集现代诗，尝试创作现代诗，并与同学交流。 4.对自己收集或创作的现代诗进展分类整理，与同学合作编写小诗集， 举办班级诗歌朗读会。;1.能通过朗读，体会诗歌的韵味。 2.能借助关键词句，体会诗人的情感和诗歌的韵味，初步体会现代诗的 一些特点。 3.能多途径收集现代诗，尝试创作现代诗，并与同学交流。 4.对自己收集或创作的现代诗进展分类整理，与同学合作编写小诗集， 举办班级诗歌朗读会。;四、单 元 教 学 策 略;单元教学策略;单元教学策略;单元教学策略;单元教学策略;单元教学策略;单元教学策略;单元教学策略;单元教