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精编范文 铸造实习报告3篇 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 通过在铸造训练部的实习, 作为一名大学生, 第一次接触到砂 型、型芯之类的新东西, 第一感觉就是非常好奇, 之前在书本上学的 东西终于在现实中见到了, 金工实习总结。看到指导教师神奇般的用 手中的工具做出漂亮的模型, 是又敬佩又心急。等到自己做的时候, 才知道这东西不是简简单单就能做出来的, 不是太松就是太实, 起模 也总是起不好, 还累得腰酸背痛。 不过累归累, 心中仍然感慨颇多。生平第一次有机会“学以致 用”, 很有成就感, 也真切的体会到真理必须要用实践去检验 , 不亲 自去动手试验一下, 你学的再好也白搭。 有很多东西是书上没写的, 只有在实践中才能体会得到。纸上 谈兵只会让人走进误区, 实践才是永远的老师。 在铸造部, 老师们教的非常认真, 不停地在人群中穿梭, 随时 指正我们在操作中的错误, 纠正手型, 耐心的一遍遍的分析我们做的 砂型的的优缺点。虽然时间只有短短的两天半, 但是师傅们却是尽其 最大的努力, 在如此有限的时间里多教给我们一点东西, 希望我们能 真的有所收获, 而不是空手而归。对此我们确实有些愧疚, 因为我们 的心理多少有一点借此机会好好放松一下的想法 , 并不是百分之百 的投入。 第 1 页 /共 11页 精编范文 但是我们一定会摆正自己的心态 , 把更多的心思用在实习上, 在这短短的一个月里真正学到有用的知识。 金工实习是一门实践基础课, 是机械类各专业学生学习工程材 料及机械制造基础等课程必不可少的先修课 , 是非机类有关专业教 学计划中重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的 意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技 术。 我国现行的教育体制, 使得通过高考而进入大学的大学生的动 手实践能力比较薄弱。因此, 处于学校和社会过渡阶段的大学就承担 了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效 途径。基于此, 同学们必须给予这门课以足够的重视, 充分的利用这 一个月的时间, 好好的提高一下自己的动手能力。 我校的工程训练中心虽然存在诸如：设备数量有限、师资力量 相对薄弱等缺陷, 但是学校通过有效的组织, 化短为长, 使同学们分 期分批的实习, 达到了理想的效果。 经过亲身体验和与同学们的交流, 我发现绝大多数同学还是对 此课感兴趣的。我们认真听取老师的讲解, 同时在师傅的指导下完成 任务。就拿锻造而言吧, 起初, 对于火红的钢条和锻打时的飞溅物 , 同学们仍然有些害怕。但是, 通过师傅的耐心讲解和帮助, 这种心理 慢慢的被好奇心所代替, 全身心地投入到了训练中。当看着自己亲手 做出的工件时, 我们心中无比喜悦。 但是, 也有极少数同学对此表现出了烦躁心理, 不想参加练习 第 2 页 /共 11页 精编范文 或应付了事。这些同学应该认真思考一下学校安排这门课的用意, 尽 快的投入到这一次难得的实践活动中。 机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或零件的转变过 程, 是一个将大量设备、材料、人力和加工过程等有序结合的一个大 的生产系统。一个月的时间不可能使我们完全的掌握这门技术。但是 最起码我们应该了解一些机械制造的一般过程 , 熟悉机械零件的常 用加工方法, 并且应初步具备选择加工方法、进行加工分析和制定工 艺规程的能力。这样可以为后续课程打下坚实的基础。 另外, 我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间, 增 加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解, 这样更有利于达到我们的目的。 差距与动力 金工实习实际上是一个了解现代先进的工业技术的过程。在实 习的过程中有一些自己的想法和建议。 我有很深的感触, 很感谢学校能给我们提供这个进