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社 会 实 践 报 告
After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary ,to guid
the work or life.
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医学生的假期社会实践报告
温馨提示:本文是通过读书或实践后,获得的感受,并经过反思总结后指导以后的工作或生活。
文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行修改后套用。
现在的学生一般在假期的时候也是会去进行社会实践的, 下面是笔者
为大家整理的医学生的假期社会实践报告, 欢迎阅读!
医学生的假期社会实践报告
应学校团委的号召, 自己于20xx年7月26 日至8月15日在家乡参加
了为期二十_大约一周的时间对药物进行了解, 主要是对中药的认识。自己先是
认识药房里每一味中药的外貌, 再是口尝大部分药物, 对其药性药味进行一定
的了解。在认识药物的过程中总结出了如下几个问题。
第一, 由于多数药物都是炮制过的, 大多都是切片, 很少有整个植被都
做药用的, 所以很多药物在切片上很相似。比如生地和玄参, 但是在药味上却有
不同, 两者都是甘苦之品, 玄参苦味更重, 略有咸味, 而生地则是甘味更重。再
比如荆芥与薄荷、前胡与柴胡等等。
第二, 实际尝出来的结果同中药书上介绍的药性药味存在着差异。咸味
便不容易尝出来, 比如青黛、玄参等。而藿香切片后的气味没有它生长在土地里
的气味强烈了。
第三, 由于地方差异, 在xx学的中药理论回来跟xx的实地药材相比较,
略有不同。在实习的药房里甚至有些药材中药课时都没有提及到。比如川明参、
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专业报告样本 / Professional report sample 编号:
蚕沙、甘松、金精、银精等。丁香有公母之分, 槟榔亦有马槟榔、花槟榔之别。
有些书上讲到的药物, 在药房里也没有见到。毕竟中药的种类成千上万, 还有地
区差异。
第四, 老师开方时常会用一些药物的别称。比如前仁是指车前子;茯毛
是指大腹皮, 即槟榔的外壳等等。因地因人制宜。
在认识中药之余, 自己还对西药进行了初步的了解。由于西药药理是在
大三上学期才开始学习, 这次了解只是为了在脑海里有个基本的印象, 不做更
高要求。
随后的十_大一部分人群, 过着食不果腹的日子, 生病了也拖着, 不到
万不得已不来求医的。因为自己在乡镇上见习, 这样的患者应该比城镇里的多
见。虽然现在有医保了, 但是那样的保障却的确还没有到达每一个公民的手中,
尤其是那些看不起病的贫苦人民。这就不光是作为医生该思考的了。
第三, 是以一个西医文盲的角度谈的一些有关西药的见解。在见习期间,
很多患者都是因为感冒来就诊的。老师的第一句话似乎永远都是能吃青霉素吗?
如果能吃, 药单的第一个药便是阿莫西林。自己知道自己是个初学者, 不应该对
一些事情或者事物产生偏见, 但是为何自己总是越看那个阿莫西林就越觉得厌
烦呢?一般人都知道阿莫西林是消炎药, 是抗生素类药物, 常用或者用量较大都
会有很多副作用。但是你听西医怎么说不先把炎症消下去, 病又怎么好呢?自己
并不是讨厌西医, 该消炎的时候当然是你的阿莫西林来得快, 但是心里总是有
些疑问, 是否能够既治好病又不要留下太多副作用的天然疗法呢?就像自己们对
待大自然一样, 是否治病也该整一可持续发展出来呢?这些疑问就让它留在心里
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吧, 自己想老师也不一定会解答。
第四, 是浅谈对于医生治病的问题。一
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