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四川工商学院电子信息工程学院
电子电路课程设计
100 进制计数器设计
学生姓名 杨 露
学 号 2015101027
所在学院 电子信息工程学院
专业名称 通信工程
班 级 15 通信(移动) (1)班
指导教师 周春梅
成 绩 ×××
四川工商学院
二○ 一七年十二月
电子电路课程设计任务书
学生姓名 杨 露 学生学号 2015101027
学生专业 通信工程 学生班级 15 通信(移动) (1)班
指导教师 周春梅 职 称
发题日期 2017年 12 月 25 日 完成日期 2018年 1 月 8 日
设计题目 100进制计数器的设计
设计目的:
实现计数的功能,方便一些生活基本需要。
具体任务及要求:
1. 设计要求(前言,设计背景,发张前景)
2. 题目分析
3. 总体方案
4. 原理图设计
5. 各部分定性说明及定量计算
6. 在设计过程终于到的问题及排除措施
7. 设计心得体会
课程设计进度安排:
序号 内容安排 时间
1 选择报告题目,明确任务书内容 2017.12.27
2 查阅相关资料及基础知识 2017.12.28
3 完成要求的设计任务,实现相关功能 2018.1.2
4 完成设计报告及提交 2018.1.3
课程设计参考文献:
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
指导教 院长审核
师签字 签字
1
计数器
内容摘要 :计数是一种最简单基本的运算,计数器就是实现这种运算的逻辑电
路,计数器在数字系统中主要是对脉冲的个数进行计数,以实现测量、计数和控
制的功能,同时兼有分频功能,计数器是由基本的计数单元和一些控制门所组
成,计数单元则由一系列具有存储信息功能的各类触发器构成,这些触发器有
RS触发器、 T触发器、 D触发器及 JK 触发器等。计数器在数字系统中应用广泛,
如在电子计算机的控制器中对指令地址进行计数,以便顺序取出下一条指令,在
运算器中作乘法、除法运算时记下加法、减法次数,又如在数字仪器中对脉冲的
计数等等。计数器可以用来显示产品的工作状态,一般来说主要是用来表示产品
已经完成了多少份的折页配页工作。它主要的指标在于计数器的位数,常见的有
3 位和 4 位的。很显然, 3 位数的计数器最大可以显示到 99
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