- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
100 以内质数记忆法
什么叫做质数?
质数又称素数。指在一个大于 1的自然数中,除了 1和此整
数自身外,没法被其他自然数整除的数。换句话说,只有两个
正因数( 1和自己)的自然数即为素数。比 1大但不是素数的数
称为合数。 1和 0 既非素数也非合数。素数在数论中有着很重要
的地位。
100 以内的质数共有 25 个,这些质数我们经常用到,可以用下面
的两种办法记住它们。( 2 , 3 , 5 ,7 , 11 ,13 , 17 , 19 , 23 ,
29 ,31 , 37 , 41 , 43 ,47 ,53 ,59 ,61 ,67 , 71 , 73 , 79
,83 ,89 ,97 )
一百以内质数口诀
二,三,五,七,一十一;
一三,一九,一十七;
二三,二九,三十七;
三一,四一,四十七;
四三,五三,五十九;
六一,七一,六十七;
七三,八三,八十九;
再加七九,九十七;
25 个质数不能少;
百以内质数心中记。
一、规律记忆法 首先记住 2 和3 ,而 2和 3两个质数的乘积为 6 。100
以内的质数,一般都在 6 的倍数前、后的位置上。如 5 、7 、11 、13 、
19、23 、29 、31 、37 、41 、43 …… 只有25 、35 、49 、55 、65 、77 、
85 、91 、95 这几个 6 的倍数前后位置上的数不是质数,而这几个数都是
5或7 的倍数。由此可知 :100 以内6 的倍数前、后位置上的两个数,只要
不是 5或7 的倍数,就一定是质数。根据这个特点可以记住 100 以内的质
数。
二、分类记忆法 我们可以把 100 以内的质数分为五类记忆。
第一类 :20 以内的质数,共 8个 :2、3 、5 、7 、11 、13 、17 、19 。
第二类 :个位数字是 3或 9 ,十位数字相差 3 的质数,共 6个 :23 、29 、
53 、59 、83 、89 。
第三类 :个位数字是 1或 7 ,十位数字相差 3 的质数,共 4个 :31 、37 、
61 、67 。
第四类 :个位数字是 1、3或7 ,十位数字相差 3 的质数,共 5个 :41 、
43 、47 、71 、73 。
第五类 :还有 2个质数是 79 和97 。
什么叫公因数?什么叫最大公因数?怎样求两个数的最大
公因数?
两个数或几个数共有的因数叫作他们的公因数,其中最大
的一个叫作最大公因数。用短除法求两个数的最大公因数。
58和108:58只能被 2和29整除, 108可以被 2,54,4,27
整除,所以他们的最大公因数是 2. 72 和96,72可以被 2,36,
3,24,4,18,6,12,8,9整除。 96可以被 2,48,4,24,
6,16……所以他们的最大公因数是 24. 其他的一样这么算!
什么叫最小公倍数?
几个共有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一
个,叫做这几个数的最小公倍数。
最小公倍数怎么求?
首先把两个数的质因数写出来,最小公倍数等于它们所有
的质因数的乘积(如果有几个质因数相同,则比较两数中哪个
数有该质因数的个数较多,乘较多的次数)。把几个数分解质
因数,然后把不同的因数相乘,每个因数不能多于本来数字所
含的质因数的最大个数!。。。说文字没用,看例子
吧:20、6、15的最小公倍数是: 20=2x2x5 , 6=2x3 ,15=3x5
所以 最小公倍数 =2x2x5x3=60
原创力文档


文档评论(0)