“我的中国心”—七主题班会教案.doc

我的中国心 执教人：科技中学七（6）班崔娟 班会主题：“爱国” 班会目的： 1、 回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。 2、 使学生能从身边的小事开始，明白爱国首先要爱自己，从我做起，要承担自 己的责任和义务，以天下为己任。 3、 将班级管理和学生的日常习惯紧密结合，营造良好的班风。 班会重点：从身边的事情入手，使学生体会爱国主义情怀，并学会做一个爱国爱 校的中学生。 班会难点：彻底改掉陋习，提高自身强烈的爱国情怀。 班会过程： 一、 国歌导入，引出主题 借由国歌，开始回顾中国近现代重要历史事件， 中华民族遭到侵略欺侮，并 对此进行无懈抗争的历史。 二、 “我的中国心”第一部分：我国的爱国人士 1、 想一想：请同学们讲讲我国古代有哪些爱国人士？ 同学们积极发言：岳飞《满江红》、文天祥《正气歌》、袁崇焕、林则徐虎 门销烟、戚继光抗倭……他们的一些诗作大家都很熟悉，流传至今，影响颇大。 幻灯片放映，了解伟人的爱国情怀：林则徐虎门销烟、文天祥一片丹心、屈 原投江、郑成功收台湾等爱国人士的主要事迹。 2、 议一议：看了这些伟人事迹，同学们有什么启示 ？今后的努力方向是什么？ 我们爱爸爸、妈妈，爱我们的老师、同学，更要热爱我们伟大的祖国！他们 就是我们学习的榜样和楷模！ 三、 “我的中国心”第二部分：了解欣赏中国悠久的文化艺术 歌颂祖国大好河山的诗词歌赋、歌舞艺术、国粹京剧、武术、中国水墨画、 中国结、中国字……这些都体现了中国文化的博大精深， 中华民族自古以来便是 一个有着深厚文化底蕴的民族，无论是汉代文明，还是大唐盛世，都把中华民族 的优秀文化远播世界，很多国家都或多或少的受到影响。 例如中国四大发明，韩 国首都首尔在改名前叫“汉城”，朝鲜时期的文字都是中国古代的汉字，日文中 至今仍是平假名和片假名的结合…… 四、“我的中国心”故事分享：身边的爱国故事。 1、国家危难时刻，全国人民团结起来，同舟共济。抗震救灾、 SARS病毒、禽 流感、海啸等。在困难面前，医生、护士、军人、媒体人士，还有亿万普通民众， 有的奔赴前线，有的号召集结力量，有的即使捐出一分钱也是尽自己绵薄之力， 希望共度难关。 2、 而在为国家争得荣誉和尊严的时刻，又有一大批仁人志士出来：抗战结束后 对日本的审判，邓小平、周恩来等领导人对港澳台主权的强硬态度， 奥运会上运 动健儿的奋勇拼搏，各领域国际比赛上常见的中国人的身影……他们提高了国家 的水平和国际影响力，使得中国不再是一个软弱无能，可以任人欺辱的国家，中 国不断得变得强大，是不容他国小觑的。 3、 讨论一下，你所知道的身边的爱国故事有哪些？你有什么感想？爱国可以是 宏大的，也可以是微小的，爱学校也是爱国的表现。你爱你的学校吗，我们应该 怎么做？ 学生讨论：遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，和同学友好相处，互相帮 助，努力学习，积极上进…… 五、作品展示（背景音乐：国歌） 1、 每组同学制作的关于文明礼仪的手抄报， 由组长向大家一一展示并予以张贴。 2、 每个人把爱护校园的小行为写在卡纸上，由几位同学谈一谈，提醒大家从小 处做起，当一个爱国爱校的中学生。 六、 全班齐唱《颂祖国》 七、 班主任讲话 爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的 民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，把爱国和爱校结合起来，是我 们班召开这次主题班会的动因。 中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用日常行动去爱国，从 我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，着眼于中华民族的根本利益。作 为学生应该努力学习，提高自身素质，把爱国家和爱学校结合起来。将这种爱国 热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，从小事做起，为实现中华民族 的伟大复兴贡献力量。 班会反思：此次班会主题比较大，相对来说同学们会一时觉得难以操作，距 离遥远。但是作为非周恩来班级，同学们对于班会的热情和投入一点不比周恩来 班低。本来还略有担心，不知道学生们是否能找到相关符合实际的材料，但后来 证明大家是十分用心的。办手抄报，国歌、颂中国的歌曲准备，都是学生们根据 自身情况设计完成，很好地达到了班会的目的，让老师十分欣慰。尤其对于有些 学生的不良习惯、不文明行为，例如旅游时在建筑物上乱涂乱画、插队、随地吐 痰扔垃圾等现象，这个班会很好地让大家重视文明礼仪的问题， 注重自己平时的 一言一行，有类似的现象一定多加注意并改正。 尤其在国外，你代表的不再是自 身个人，而是所有中国人。不要让自己给国家抹黑，要做一个有道德、有素质的 中国人。把爱国和爱校结合起来，让同学们将爱国细化到对学校、班级的爱护， 是对良好班风、学风建设大有裨益的一步！当然，本次班会也有不足之处，因时 间有限大家没能一一发言，有很多同学准备的东西