《喂,大雾,你在哪里》教案.docx

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大班综合教案《喂,雾,你在哪里》《人造雾》 活动目标: 1、感受大雾天气,对雾这一自然现象产生兴趣。 2、尝试用多种材料制造“雾”。 活动准备: 1、能够明显看出雾气的草料:镜子 2、拷贝纸、范画若干 活动过程: -、镜子 1、教师出示镜子 ——教师在镜子上哈气,引导孩子观看 2、师问:在镜子上哈气你会看到什么?(雾) 3、教师小结:这是雾,它是一个调皮的娃娃,经常会悄悄的来,悄悄的溜走。 二、喂,雾,你在哪里 1、——欣赏散文 2、——雾把什么藏起来了?结果发生了什么事? 3、——当雾发现没什么可藏时,把什么臧起来了? 4、——雾消失了,什么又出现了?雾究竟是什么? 5、——教师小结 6、教

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