2022年教师资格证笔试试题.pdfVIP

教师资格证笔试试题 1.以学生主体性活动和经验为重心建立起来课程理论是( )。 A.要素主义课程论 B.构造主义课程论 C.小朋友中心课程论 D.社会中心课程论 【答案】C。解答:本题考查课程理论。以学生和经验为中心课程理 论是小朋友中心课程论,即小朋友中心课程论,又称经验主义课程论; 要素主义课程理论强调教育要授受具备严谨学术体系各门学科,传授 人类文化宝贵财富,否则丧失人类文化就会导致人类文明崩毁;构造 主义课程理论以学科构造为课程中心,以为人学习是认知构造不断改 进与完善过 ,因而,学科基本构造学习对学习者认知构造发展最有 价值;社会中心课程论强调课程应当环绕当代重大社会问题来组织, 协助学生在社会方面得到发展。故本题选 C。 2.如下选项不属于经验主义课程论观点是( )。 A.课程组织应心理学化 B.课程应以小朋友活动为中心 C.课程内容不能超过小朋友生活范畴 D.课程应给小朋友提供分化、有组织经验 【答案】D。解答:本题考查经验主义课程理论观点。经验主义课 论主张课程应当打破学科逻辑组织界限,从学生兴趣和需要出发,以 小朋友主体性活动经验为中心组织课程。课程内容不应超过小朋友 经验和生活范畴。课程组织心理学化。D 选项不属于经验主义课 论观点,而是属于要素主义观点。故选 D。 3.按呈现状态,可将课程分为 ( )。 A.分科课程和综合课 B.必修课程和选修课 C.校内课程和校外课 D.显性课程和隐性课 【答案】D。解答:依照课程呈现形式将课程分为显性课程和隐性课 程。A 分科课程和综合课程是依照组织形式划分;B必修课程和选修 课程是依照实行规定划分;C校内课程和校外课程无此划分。故答案 选 D。 4.由学生自己来提出问题,设计方案,实行并得出结论课 ,属于 ( )。 A.实践型课 B.研究型课 C.拓展型课 D.知识型课 【答案】B。解答:研究型课程由学生自己来提出问题,设计方案,实 行并得出结论。重研究过程甚于注重结论。 5.地方课程是指 ( )。 A.由省级教育行政部门开发课 B.由地市级教育行政部门开发课 C.由县级教育行政部门开发课 D.由学校开发课 【答案】A。解答:本题考查了《基本教育课程改革纲要》关于三级 课程管理知识。《纲要》规定,为保障和增进课程对不同地区、学 校、学生规定,实行国家、地方和学校三级课程管理。其中,“省级 教育行政部门根据国家课程管理政策和本地实际状况,制定我省 (自 治区、直辖市)实行国家课程筹划,规划地方课 ,报教育部备案并组 织实行。经教育部批准,省级教育行政部门可单独制定我省(自治 区、直辖市)范畴内使用课程筹划和课程原则。 6.国内古代 “六艺”、古希腊 “七艺”和 “武士七技”都可以说是最 早 ( )。 A.学科课 B.活动课 C.综合课 D.核心课 【答案】A。解答:本题考查是学科课程含义。学科课程是一种主张 以学科为中心来编定课程。学科课程是从不同知识领域或学术领域 选取一定内容,依照知识逻辑体系,将所选出知识组织为学科课 ,古 代六艺是学科课程雏形,古希腊七艺和武士七技内容编排方式和学科 课程编排方式很大限度上相似。 7.学校人际关系状况、师生特有心态、行为方式等属于( )。 A.显性课 B.活动课 C.隐性课 D.学科课 【答案】C。解答:此题考查是隐性课程。隐性课程指是学校情景中 无意识地获得经验、价值观、抱负等意识形态内容和文化影响。隐 性课程重要体现形式有:(1)观念性隐性课程。涉及隐藏于显性课 之中意识形态,学校校风、学风、关于领导与教师教育理念、价值 观、知识观、教学风格、教学指引思想等。 (2)物质性隐性课程。涉 及学校建筑、教室设立、校园环境等。 (3)制度性隐性课程。涉及学 校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运营方式。 (4)心 理性隐性课程。重要涉及学校人际关系状况,师生特有心态、行为方 式等。因此心理性隐性课程涉及学校人际关系状况、师生持有心 态、行为方式等。故选 C 项。 8.关于必修课程与选修课程之间关系,下列说法对的是( )。 A.彼此之间存在主次关系 B.必修课程比选修