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教师双减政策实施后的心得体会 “双减”政策的出台，让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台， 让孩子们有了一个轻松愉快的童年！教育有了新的希望。 同时也督促着我， 要想更多办法去努力提升自己的教育教学质量。 “双减”，就是要减轻学生作业负担和校外培训负担，是贯彻党的教育方针、遵循教育规律、 保障学生身心健康成长的重大举措。我所在的小学充分发挥学校主阵地作用， 通过积极开展课后延时服务、 减轻学生作业量等措施，真正让学生的学习生活更好地回归到了校园。 我所带的四年级语文学科， 在每周一就把本周五天的家庭作业内容全部安排出来，对作业内容的设计主要包括听故事、阅读理解、预习课文、朗读实践、基础知识回顾等等，每项作业的完成时间最多不 超过三十分钟。 除此之外，我还专门设定每周三为班级的“无作业日”， 让孩子们听到放学铃声就无忧无虑， 提到放假就开开心心， 彻底减轻了学生的作业负担。这样一来，孩子们每天都能轻轻松松上课，快快 乐乐回家，自由自在生活。课堂气氛也活泼了很多！ 另外， 课后延时服务时间， 我督促学生认真完成各个学科当天的作业，遇到有的学生不理解的题，就仔细给讲解一下，绝大多数学生 都能保证质量、按时完成作业。一段时间以来，再也没有看到哪位学 生因为晚上或者假期作业太多写不完而熬夜， 第二天不认真听讲的现象。相反，他们的精神头更足了， 听讲更认真了， 学习效率也更高了。 作为一名基层教育工作者，应当以立德树人为导向，克服“唯分 数”的评价方式，坚持以促进学生全面发展为本， 以“四有”好教师和“四个引路人”为职业指引，为学生的成长导航，撑起有利于学生健康成 长的宁静天空。