二年级上册语文教案20纸船和风筝∣人教新课标.pdfVIP

《纸船和风筝》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 （1）认识 8 个生字和由生字组成的词语，会写 8 个生字。 （2 ）正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 过程与方法 图文结合理解课文内容，体会小松鼠和小熊吵架后的心理变化。 3. 情感态度和价值观 懂得珍惜友谊 【教学重点】 掌握本课生字新词，有感情地朗读课文。 【教学难点】 图文结合理解课文内容，体会小松鼠和小熊吵架后的心理变化。 【教学方法】 图文结合、朗读感悟。 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、激趣导入 1. 猜谜语：“两头尖尖月儿弯，水上漂浮莫打翻。”（纸船） “像蝶不是蝶，像鸟不是鸟，清明前后天上飞，就怕雨水浇。” （风筝） 师引入：同学们知道吗？风筝和纸船还能做“信使”呢！这节课我们就走进这个故事。 板书课题，生齐读课题，指导“风筝”的“筝”读轻声。 二、初读感知 1. 自读课文，出示自读提示。 （1