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第三单元 我们周围的材料
第四课时 它们吸水吗
教科版三年级上册
吸水性
材料对水的渗透能力
纸
塑料
金属
木头
吸水能力强弱实验记录单
纸
木头
金属
塑料
猜测
实测
√
滴管的正确使用方法:
1、使用前先捏紧胶头,再放入液
体中吸取液体。
2、取液后应注意使滴管竖直,保持橡胶滴头在上,不要平放和倒置。
3、滴液时,把它悬空放在容器上方,不要接触容器壁。
1、选择一片木片、一张纸、一块金属和一块塑料片平放在桌面上,用滴管分别滴一滴水在上面。
2、水滴的大小位置等要尽量保持相同。
3、观察水滴的变化,还要关注材料遇水部分的变化。
4、根据观察到的现象把四种材料按吸水性从强到弱排序。
温馨提示:
吸水能力强弱实验记录单
纸
木头
金属
塑料
猜测
实测
强
较强
弱
弱
书写纸的表面空隙小,餐巾纸表面空隙大
书写纸的表面光滑,餐巾纸表面不光滑
餐巾纸的吸水性比书写纸吸水性强
书写纸上的纤维
餐巾纸上的纤维
蔡伦纸的原料:破布、旧渔网、麻头和树皮
现代工业造纸原料:植物的茎、叶和回收的废纸
我们课堂上造纸可以用什么原料?
1、搅拌纸屑和水,调成稀浆状
2、将纸浆平铺在毛巾上
3、用毛巾挤压吸水
我们来造一张纸
在生活中,你知道纸的种类有哪些?
课外探究:
探究各种各样的纸和它们的用途
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