(人教新课标)三年级数学下册教案有关0的除法.pdfVIP

有关 0 的除法 教学目标： 1. 知识目标： 使学生知道 0 除以任何不是 0 的数都得 0 。 2. 能力目标： 培养学生认真、仔细的学习习惯。 3、情感目标： 让学生学会关心他人。 重点： 使学生知道 0 除以任何不是 0 的数都得 0 。 难点： 使学生知道 0 除以任何不是 0 的数都得 0 。 教具： 口算卡片。 教学过程： 一、创设情景、生成问题 口算（口算卡片） 42÷2= 88 ÷8= 210 ÷3= 56-7= 0+56= 360÷6= 0 ×6= 630 ÷7= 10 ×0= 72-0= 问：0×6、10×0 的得数是多少？（ 0，0 与任何数相乘都得 0） 创设情景： 同学们喜欢听《西游记》的故事吗？（喜欢） 唐僧师徒四人去西天取经，途中酷暑难忍，走着走着，他们来到了一片西瓜地，孙悟空买回来 四个西瓜，准备师徒四人每人一个，八戒跑过来对大家说： “我来分西瓜吧”，大家同意了他的 请求，可八戒吃了一块又一块，忘了分西瓜的事，一口气把西瓜全吃完了。想一想，其他三人 还能分到西瓜吗？（分不到西瓜了） 二、探索交流、解决问题 学习例 5： 提问：同学们刚才说分不到西瓜了，怎么用算式表示？ 列示： 0 ÷3=0 理解 0 ÷3 为什么等于 0 ？ 0 表示没有，不论平均分成多少份都是 0 。说一说 0÷2、0÷8、0÷9 各是多少？ 总结： 0 除以任何不是 0 的数都得 0 （板书） 这就是这节课我们学习的新内容：有关 0 的除法（板书） 同学们在生活中一定不要向猪八戒学习，我们要学会关心他人。 三、巩固应用、内化提高 课本第 29 页的“做一做”，独立完成，教师巡视。针对学生出现的问题及时纠正。 口算 0 ÷4= 9 ×0= 0 ÷20= 0 ÷56= 判断 （1）0 ÷0=0 （ ） （2 ）0 ÷32=32 （ ） 四、归纳小结、回顾完善 通过这节课的学习你有什么收获？ 五、课堂作业 0+6= 12 ×0= 0 ÷22= 36-0= 0 ÷56= 0+96= 0 ÷18= 0 ×0= 36-36= 0 ÷20= 0+0= 0 ÷60=