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8,7加几教学反思 篇一：8、7、6加几的教学反思 “8 7、6加几”教学反思 夏官营美丰实验学校 王德堂 本月初学区打磨生本高效课堂教学模式，开展了为时一 周的公开课教学活动我为了上好《 8、7、6加几》这一课， 仔细地阅读了教师教学用书，认真分析了教材，同时从网上 还查阅了很多相关的教学设计。做了精心的准备。本课时的 内容是在学生已经学习了 9加几的基础上教学的。结合本班 学情和本节课的实施过程 我想从我设计的每个教学环节进行一些反思。 一、复习口算 教学设想：让学生通过 9加几的口算竞赛，复习 9加几 的计算规律。这个过程完成的非常不错，达到了我预想的结 果。 二、游戏铺垫 教学设想：因