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人教版九年级物理《电荷》练习含详解1 人教版九年级物理《电荷》练习含详解1 人教版九年级物理《电荷》练习含详解1 学科： 物理 专题： 电荷 题一 用一根与毛皮摩掠过的橡胶棒凑近一轻质小球，发现二者相互排挤，由此可判定（ ） A．小球必定带正电 B． 小球必定带负电 C．小球可能带负电，也可能带正电 D． 小球必定不带电 题二 有甲、乙、丙三个轻质小球，甲、乙凑近时相互吸引，乙、丙凑近时也相互吸引，已知甲带 正电荷，则丙（ ） A. 带正电荷 B. 带负电荷 C. 不带电 D. 以上三种状况都有可能 题三 现有 A、 B、C 三个轻质小球，已知 A 带负电， A 和 B 相互吸引， C和 A 相互排挤，则（ ） A． B 必定不带电， C带正电 B． B 可能带正电， C 带正电 C． B 必定带正电， C带负电 D． B 可能不带电， C 带负电 题四 如下图， 把一根塑料绳一端扎紧， 从另一端扯开很多细丝， 用干燥的手向下捋几下， 发现 细丝张开了。细丝张开的原由是（ ） A. 大气压的作用 B. 静摩擦的作用 C. 分子间有斥力 D. 同种电荷相互排挤 题五 验电器是利用 的性质制成的一种查验物体能否 丝绸摩掠过的玻璃棒去接触验电器的金属球， 金属箔张开必定的角度， 带的是 电荷（选填“正”或“负”）， 金属箔 是“失掉”）。  的仪器，用跟 如下图， 则金属箔 了电子 （填“获得”还 题六 如下图， 验电器甲带负电，箔片张开必定的角度，乙不带电，用一根带绝缘柄的铜棒连结 两验电器，则以下相关判断正确的选项是（ ） A．电流方向为甲→乙，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大 B．电流方向为乙→甲，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大 C．电流方向为乙→甲，甲、乙张角不变 D．因为只有甲箔片上带负电，所以铜棒中无电流，甲、乙箔片张角都不变 题七 绝缘细线上端固定，下端悬挂一小球 N，由绝缘支架支撑着一小球  M，当  M凑近  N时， N偏 离竖直方向，如图．以下对于 M、 N 带电状况表述正确的选项是（  ） A． M必定带正电 B ． M、N 都带正电 C ．M、 N 都带负电 D ． M、 N 带异种电荷 题八 如下图是 A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用状况， 若 A 带正电，则 C的带电状况是 （ ） A．必定带正电 B．必定带负电 C．可能不带电 D．没法判断 课后练习详解 题一 答案： B 分析：毛皮摩掠过的橡胶棒带负电荷， 橡胶棒与小球排挤， 说明小球与橡胶棒带有同种电荷， 即小球也带负电荷。此题应选 B。 题二 答案： D 分析： 甲球吸引乙球，乙球有两种可能：带负电荷或不带电；当乙球带负电荷时，丙球有两种可能：带正电荷或不带电；当乙球不带电时，丙球有两种可能：带正电荷或带负电荷。所 以丙球的带电状况有三种：带正电荷、带负电荷或不带电。此题应选 D。 题三 答案： D 分析： 已知 A 带负电， C和 A 相互排挤，依据同种电荷相排挤可知： C 必定带负电荷；又因 为 A 和 B 相互吸引， 依据异种电荷相吸引， 所以推断 B 可能带正电荷， 又因为带电体拥有吸引轻小物体的性质，所以 B 也可能不带电。此题应选 D。 题四 答案： D 分析：此题考察电荷间的相互作用规律。 细丝张开是因为相互摩擦的过程中带上了同种电荷， 因为同种电荷相互排挤的缘由。此题应选 D。 题五 答案： 同种电荷相互排挤；带电；正；失掉 分析：验电器是利用同种电荷相互排挤的性质制成的一种查验物体能否带电的仪器； 丝绸摩擦后的玻璃棒带正电， 缺乏电子， 与验电器的金属球接触后， 金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使金属箔片失掉电子而带正电。 题六 答案： B 分析： 将两个验电器用铜棒连结在一同后， 因为同种电荷相互排挤， 所以甲上边的一部分电 子就会经过铜棒跑到不带电的乙验电器上； 电流的方向是规定正电荷定向挪动的方向为电流 方向， 若负电荷定向挪动形成电流， 则电流的方向和负电荷定向挪动的方向相反． 故电流的 方向是从乙到甲； 因为甲验电器带的负电荷减少， 所以甲的金属箔片的张角会减小； 乙由不 带电到带了负电，所以金属箔片的张角会变大。此题应选 B。 题七 答案： D 分析： 绝缘细线上端固定，下端悬挂一小球 N，由绝缘支架支撑着一小球 M，当 M凑近 N 时，N偏离竖直方向，对球 N 受力剖析，依据均衡条件得：球 N 受重力、细线的拉力和水平向左的引力，所以 M、 N带异种电荷。此题应选 D。 题八 答案： C 分析： A、 B 两小球相互排挤，则 A、 B 两小球带同种电荷， A 带正电， B 也带正电； B、 C 两球相互吸引， B 球带正电，则 C 球可能带负电，也可能不带电； A、C 两球相互吸引， A 球带 正