幼儿园区域观摩小结3篇(精).pdfVIP

幼儿园区域观摩小结 3 篇 通过这次区域观摩活动，让我们学到了很多，也了解了很多民 间活动，每个班都有鸽子不同的民间特色。并运用了不同的材 料。让人感受到了民间的氛围，就像走进了真正的“民间”。 很高兴有这次学习的机会 , 通过这次区域观摩活动，让我们学 到了很多，也了解了很多民间活动，每个班都有鸽子不同的民 间特色。并运用了不同的材料。让人感受到了民间的氛围，就 像走进了真正的“民间”。参加区域活动的观摩活动 . 首先是 环境深深的吸引了我 , 其次是环境布置 , 环境创设形式多样 , 非 常的丰富 . 该班老师对他们本班所开展的区域活动的介绍 . 展开 这次观摩活动的主题——幼儿园区域活动探索，这一课题也是 幼儿园一直在研讨和改进中的重点。从理论与实际相结合的方 式向我们展示了研究成果。在区域活动中，留意观察每个幼儿 的兴趣、操作情况、自主性及交往能力等，针对所出现的问 题，选择恰当的机会参与幼儿的活动，与幼儿共同探索，发 现、解决问题，平行式的干预其中，做幼儿的支持者和引导 者。 我觉得每个班区域活动的布局合理，各有特色，有丰富的游戏 材料，使幼儿在多样性的、自主参与、独立决策的活动中富有 个性地发展。教师也通过参与游戏，关注游戏的进展，使得民 间特色活动搞得丰富多彩。这是我第一次观摩区域活动，学到 1 了很多，同时也有了更大的困惑，面对区域活动中出现的问 题，老师不断的进行推进，老师的工作量是非常大的，除了指 导外，还要进行点评，而且还要因材施教，面对不同的幼儿要 采取不同的指导形式，对于低结构的教学活动，教师的工作远 远超过了集体教学。作为教师，对区域活动的认识还不够充 分，只能在学习与摸索中不断 幼儿园区域观摩小结（ 2 ）： 在本次“抚州市保育院区域开展”活动中，我观摩学习的班级 是大班教学楼，本次抚州市保育院区域开展都是其精心准备后 推荐出来的，充分代表了其区域布置的最高水平。区域开展涵 盖幼儿教学的各大领域，设计理念充分体验了以幼儿为主题， 形式多样、不断创新的思想，使我这名在教育战线上的教师受 易匪浅。 本次区域开展的突出特点 一、老师们区域材料准备非常充分，对课程中所涉及到的知识 内容进行了大量的信息搜集和资料查阅，充分显示了教师丰富 的知识储备。所用材料简单、实用，体现出区域活动既有创 意，又丰富多彩，起到了很好的教学效果。如《艺术天地》 中，选择材料多种多样，让幼儿充分的发挥想象力和操作能 力。《抚州文化》所选材料比较全面、又有代表性，更加可贵 2 的是教师还别出心裁将过去的抚州和现在的抚州作比较，大大 丰富了抚州的内涵，使小朋友和观摩的老师不仅了解了抚州悠 久的历史文化，更看到了抚州改革开放以来的建设成就。 二、区域活动多有新颖之处。在《走迷宫》中，教师给孩子们 准备的就是用饮料瓶盖子黏贴在一起，组成一个迷宫，启发幼 儿通过序数走进迷宫，另一位孩子在旁监督，极大的提高了幼 儿的合作能力和执着力。在音乐表演区中，老师用不同的废旧 材料，制作了各种打击乐器，和各种服装，这种模式我认为很 值得学习和推广。 在本次的观摩学习中，无论是区域布置的设计还是区域活动的 形式都是非常棒的，还有很多创新之处，值得我去学习、借 鉴。 幼儿园区域观摩小结（ 3）： xx 老师近期进行的主题活动是 : 升班教育 , 而这正好和我们班现 在进行的主题活动相同 , 我们两个班对幼儿升班教育的侧重点 虽然不同 , 但通过观摩 xx 老师的活动 , 我受到了不少教育启示 , 自己的教育思路更拓宽了。 一、小升中的升班教育非常必要。 小班与中班不论是生活还是在学习等方面