小学美术教案《橙色的画》.docVIP

《橙色的画》教学设计 南石小学 李嘉琪 一、教学目标：1、?了解由两个原色调配而成的颜色叫间色，认识三间色的色相。2、?通过欣赏以橙色为主的美术作品，使学生感受到橙色温暖、明快的美感，感受到它们使画面构成的特别的艺术效果。3、?以橙色为主要颜色绘制一幅画。二、教学重难点：重点：通过调色认识不同量的红色和黄色调出来的颜色是不同的，认识和感知以橙色为主要颜色的画面给人们带来的特有的美感。难点：引导学生表达自己对橙色的感受，在感知的基础是行启发学生的发散思维，展开创作。三、学习材料：课件、水粉颜料、水粉笔、调色盘、铅画纸、油画棒，透明的玻璃杯，涂色的小卡片。四、课时安排：二课时五、教学过程：一、?演魔术，变橙色。??? 小朋友，在细雨的浇灌下，小草从地里偷偷的钻出小脑袋，嫩绿嫩绿的，百花园里花儿竞相开放，有粉红的，柠檬黄的，紫色的，大红的，橘黄的，天蓝的……多得数都数不过来。成千上万的色彩组成了一个色彩王国，在这样的一个色彩的大家族里，他们只有三个老祖宗，猜猜他们是谁？??? 对，就是三原色，红、黄、蓝。??? 现在我就要用?三原色来变个小魔术。谁愿意当我的小助手？??? 看，这是什么颜色？（红）这个呢？（黄）（出示玻璃容器并做实验）??? 这是三原色中的两种，红和黄。??? 会变出什么呢？??? 看，红色不见了，黄色也不