二年级下语文教案笋芽儿人教新课标.pdfVIP

二年级下语文教案—笋芽儿 | 人教新课标 教学目标： 1．认识“笋”等 14 个生字。会写“冈”等 9 个字。 2 ．正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上 的精神。 3．爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。 教学重难点： 认字写字；有感情地朗读课文， 体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上的精神。 教学过程： 一、激趣引入： 1．同学们，你们喜欢春天吗？春天也喜欢你们。看，她来了！（课件出示 春天美景图并配上歌曲《春天在哪里》） 此时你想说什么吗？（学生自由谈对春天的印象）（用一个词语） 2 ．是啊，春天万物苏醒，有一位可爱的小精灵也伸了伸懒腰，探出了尖尖 的脑袋，也想欣赏春天的美景呢，这个小精灵就是——笋芽儿。 （板书课题、齐读课题） 二、自主初读、合作识字 1．自由轻声朗读课文，边读边画出不认识的字，想办法记住生字，并交流 识字方法。 2 ．下面生字宝宝要来和大家交朋友了。（课件出示字词） 3．先齐读，后开火车认读。 三、再