《创新创业教程》教案第5章下.pdf

教 案 课程名称：创业课程 编写时间： 2019 年 8 月 20 日 授课章节 5.2 创业精神 5.3 创业者 了解创业、创业精神和创业者相关概念；掌握创业者应具备的基本素质及组件和管理创业 目的要求 团队的基本方法。 重点难点 创业精神培育方法、组件和管理创业团队的基本方法。 教学过程 一、课程导入 创业的概念、要素及类型，大学生常用创业模式。 20 分钟 成功创业案例分析： 二、教学内容 25 分钟 5.2 创业精神 5.2.1 【案例导读】史玉柱的创业精神 5.2.2 相关概念 哈佛大学对创业精神的定义是： 创业精神就是一个人不以当前有限的资源为基础而追 求商机的精神。 概括为 “没有资源创造资源，没有条件创造条件，用有限的资源去创造更大的资源。 ” 企业家创业精神的外在表现： 1.创新精神； 2. 冒险精神； 3. 务实精神； 4. 自主精神。 5.2.3 创业精神培育方法 1.创业榜样示范创业精神； 2. 创业环境培育创业精神； 3. 创业实践磨练创业精神。 15 分钟 5.3 创业者 5.3.1 【案例导读】马化腾五兄弟— —难得的创业团队 5.3.2 创业者 1.创业者： 将经济资源从生产率较低的区域转移到生产率较高区域的人，并认为创 业者是经济活动过程中的代理人。 可以通过创业教育培养和提高创业素质和能力。 2.创业者素质： （1）欲望；（ 2 ）忍耐；（ 3 ）眼界；（ 4 ）明势（明事）；（ 5）敏感； （6）人脉；（ 7）谋略；（ 8 ）胆量；（ 9）分享；（ 10）自省。 3.大学生创业素质： （1）心理素质包括： 1）成就动机； 2 ）自信； 3 ）执著； 4 ）情商； 5 ）冒险； 6）内外控制源； 7 ）个人主动性。 （2 ）身体素质。 （3）知识素质包括： 1）行业知识； 2 ）商业知识； 3 ）综合知识。 （4 ）能力素质包括： 1）创新能力； 2 ）学习能力； 3 ）交际能力； 4 ）领导能力。 第 1 次 第 1 页 1 教 案 （续页） 课程名称：创业课程 编写时间： 2019 年 8 月 20 日 5.3.3 创业团队 1. 创业团队概念 20 分钟 （1）创业团队： 狭义 的创业团队是指有着共同目的、共享创业收益、共担创业风险的一群经营新成 立的营利性组织的人，他们提供一种新的产品或服务，为社会提供新增价值； 广义 的创业团队不仅包含狭义创业团队， 还包括与创业过程有关的各种利益相关者， 如风险投资商、供应商、专家咨询群体。 （2 ）大学生组建创业团队的意义 2. 创业团队优劣势分析 （1）创业团队的优势分析： 1）创业资源更丰富； 2）信息收集更全面； 3）群体做 出创业决策可以避免个人冲动。 （2