幼儿园中班健康活动教案及反思三篇范文.pdfVIP

幼儿园中班健康活动教案及反思三篇 【导语】幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知 欲望强烈。笔者准备了以下内容,供大家参考! 【篇一】幼儿园中班健康活动教案及反思：宝宝吃鱼 活动目标： 1、了解鱼的营养价值,知道经常吃鱼有益于大脑发育,多吃鱼聪 明。 2、掌握吃鱼的正确方法,能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。 3、努力尝试自己吃鱼,并保持干净不浪费。 活动准备：猫妈妈头饰、小桶,带磁性的玩具钓鱼杆、小鱼幼儿 用书 活动过程： 一、教师带领幼儿玩小猫钓鱼游戏。 教师（头戴猫妈妈头饰）：今天猫妈妈要去钓鱼了,谁愿意和我 们一起去钓鱼呀？带领幼儿到户外玩钓鱼游戏。 二、组织幼儿谈话,了解鱼的营养价值。 教师将幼儿钓好的鱼集中在一起,放于幼儿面前,提问：你们喜 欢吃鱼吗？为什么？鱼有什么营养价值？（知道鱼的蛋白质含量高、 1 质量好,容易被人体吸收。鱼里还含有磷,能帮助大脑发育。多吃鱼, 少吃肥肉,还能防止小孩子肥胖） 三、引导幼儿讨论鱼的吃法。 教师：鱼可以怎么烧？你吃过哪些鱼？你喜欢吃什么鱼？ 出示好吃的鱼的图片,让幼儿观察,激发幼儿喜欢吃鱼的食欲。 四、教师和幼儿讨论吃鱼的正确方法教师：猫妈妈和小猫们钓了 这么多的小鱼,妈妈来烧烧,我们一起吃鱼吧！ 教师（端出烧好的带鱼）：你们会吃鱼吗？怎样吃鱼才不会被鱼 刺卡住？ 教师示范吃鱼的方法：先把鱼肉旁边的小刺去掉,然后吃掉一面 的鱼肉,再吃另一面的鱼肉,鱼肉吃完后就会出现一个完整的鱼刺骨。 五、阅读幼儿用书,学习吃饭时如何吃鱼看图说说：图上小朋友 在吃饭的时候,是怎么吃鱼的？ 引导幼儿谈谈吃鱼时须注意的问题,知道吃鱼时不吃饭,吃饭时不 吃鱼,以免被鱼刺卡住。 重点：了解鱼的营养价值,知道经常吃鱼有益于大脑发育。 难点：掌握吃鱼的正确方法。 教学反思： 从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为 主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发 2 现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中, 准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别 示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地 变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。 【篇二】幼儿园中班健康活动教案及反思：可爱的小脚丫 活动目标： 1、认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。 2、通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 3、建立良好的师幼、同伴关系。 活动准备： 1、录音机,磁带。 2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。 活动过程： 一、引出课题 小朋友把鞋和袜子脱下来,露出小脚。 二、认识小脚 1、脚趾头 2、脚背 3 3、脚底 4、脚后跟 三、脚的游戏 （一）、感知游戏 1、部位感知 教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。 2、材料感知 教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。 （二）、脚和脚的游戏 1、搭桥 2、踩车 3、摇摇船 （三）、器械游戏 教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。 四、结束活动 教师和幼儿做脚的放松运动。 教学反思： 4 本次活动的开展,优点：孩子们对关于可爱的小脚丫的主题很感 兴趣,积极主动地参与活动,通过各种形式的活动能准确的说出脚的各 部位的名称及作用。缺点：结束部分稍微有点乱,以后努力改进,发扬 优点。 【篇三】幼儿园中班健康活动教案及反思：情绪温度计 活动目标： 1．对情绪有初步的认识,知道人的情绪会变化,会用情绪温度计 记录自己的情绪。 2．懂得保持良好的情绪对身体的好处。 活动准备： 1．气温温度计一个 2．脸谱图：兴奋