初中读后感范文600字【五篇】.docVIP

初中读后有感范文600字【五篇】 初中读后有感范文600字【五篇】 PAGE / NUMPAGES 初中读后有感范文600字【五篇】 初中读后有感范文 600 字【五篇】 导读： 本文 初中读后有感范文 600 字【五篇】，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。 篇一：《童年》读后有感 童年是一条五彩的河， 童年是一道七彩的路， 童年是一座闪亮的桥，童年是一个漂亮的世界。童年是多么美好，可是前苏联着名文学家高乐基的童年倒是特别的凄惨。 这本书主要讲了阿辽沙。 彼什科夫在三岁时就失掉了父亲， 由母亲和外祖母带到外祖父家，在那边，各处都是争执、打斗，但只有外祖母不时辰刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又逝世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立糊口。 我忍不住想到了自己， 我今年也是十一岁了， 当年的高乐基已经走上了独立糊口的道路， 想一想自己不论做什么事， 还要父亲母亲给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍此后，感觉这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧， 在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服谈谈很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，而后这边搓搓，那处搓搓，再 ，洗到再来，衣服仍是不行样子，脏的地方仍是脏， 因此爸爸责备我依靠性太重，缺少独立生活和独立思虑的能力。 在这本书中，我很敬重和善慈爱的外祖母，她胸襟广阔，她好像 一盏明灯，照亮了阿辽沙孤单的心，外祖母对阿辽沙的爱，赐予了阿辽沙坚毅不屈的性格， 让阿辽沙感觉到自己的存在。 假如在我们这个世界里谁都能关怀他人，帮助他人，那还会出现争执、打斗之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》 ，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊敬， 对孩子增添一份关爱，就会令人与人之间多一些宽容和理解。 篇二：《朝花夕拾》读后有感 这段时间细读了鲁迅的《朝花夕拾》 ，鲁迅是我最喜爱的作家之一，他的《朝花夕拾》也是此中我最喜爱的作品之一。 童年，这是每一个人都拥有的。固然在童年里有苦有笑，可是童年会在自己的内心留下美好而难忘的回想。鲁迅的《朝花夕拾》 ，原名是叫做《往事重提》，是对逝去光阴的回想，有诚挚的情怀，有无奈的感慨。高兴的时候，我感觉有动人肺腑的馨香袭来；愁闷不乐的时候，我感觉无名的孤独前来吞噬。这全部，的确是能真切的感感觉到的。 在这本书中，鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事， 用真切、 天真、风趣的话语表达出来。鲁迅的童年其实不是美好的。他做的每件 事都得不到尊长的认可， 这使他感觉很悲伤。 可是他没有恼恨这些不 认可他的尊长，而是将这些尊长的不认可改为动力，写入这本书里。 他在这书中，把童年的无奈和孤独开释出来。读过它后，我能感觉到 在鲁迅的童年固然其实不很高兴和快乐， 但也不时辰刻充满着美好的回 忆。鲁迅的童年是五味俱全的。 既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。 而我们的童年也同样的。 即便过得不怎么好， 但童年永久会在我们心灵的最深处，永久埋藏在属于它的地方，留下美好难忘的记忆。 《朝花夕拾》的取材，包含着深广的社会历史内容，拥有丰富的思想意义，表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻认识和他那反帝反封建完全的革命精神。 他写人物，带有激烈的时代感；记事件，则透过现象提示其深刻的社会实质；讲话论、抒感情，则无不闪射着思想的火花！ 真是一本好书。 篇三：《骆驼祥子》读后有感 我读完了老舍先生写的小说《骆驼祥子》后，心中浮起一股怜悯 之情，里面描绘了一位名叫祥自的如骆驼般勤奋的黄包车夫的酸楚故 事。这部优异的现实主义小说也是现代白话文小说的经典， 书中对祥 子的描绘，尖利地提出了半殖民地半封建社会的旧中 国基层劳感人民的历史命运的问题。 祥子，拥有最平庸的梦想，却从未被他人所尊敬过，这是他的不 幸。 现在的我们都会说一个有梦想的人是值得我们尊敬的， 即便他生活在社会的基层，即便他的梦想没法实现，他仍旧值得尊敬。但是在这个时代，像祥子同样，虽生活在贫穷之中但勤奋努力，有梦想有追求的还大有人在，他们甚至同祥子同样，梦想朴素简单：吃饱饭，穿件温暖的衣裳 但他们被渐渐忘记， 这，又有什么尊敬可言呢！莫非，所谓的尊敬梦想，就不过一个口号而没有行动。 可是反过来说祥子是一个经不住生活的考验，而失掉生活的人。俗语说：“路慢慢之远兮， 吾将上下之求索。”他为什么不再追求新的路，而成为社会的人渣，坏蛋？他为什么不做生活的主宰者，去自糊口活呢？我想，他也是惧怕了，由于他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击， 他放弃了。因此酿成了书中的人物向来走下坡路的原由结果啊！ 因此说，在此后的生活与学习中，不单要怀揣着梦想，更要向来为着梦想努力行进这， 而且抵抗住来自生活上的全部困