人教版七年级生物上册教案-动物体的结构层次.pdfVIP

第二节：动物体的结构层次 【教学目标 】： 1. 学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识 别人体的四种基本组织。 2. 学生在教师的指导下能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 3. 学生会使用显微镜观察人体四种基本组织装片。 4. 学生通过本课的学习能初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 【重点和难点 】： 重点 ： 1. 学生能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。