“生活中的英语标志”教学设计.doc

生活中的英语标志”教学设计 生活中的英语标志”教学设计一、 学习目标：通过生动的小故事和体验活 动，学习了解生活中常见、常用的英语 标志、标签、英语缩写等，学以致用， 普及一些英语标志常识，解决居民生活 中遇到的一些有关英语标志的实际问 题。 二、学习重难点：认识生活中常见、 常用的英语标志、标签、英语缩写，知 道其含义和用途。三、 教具准备：多媒 体课件、英语标志卡片四、 教学课时： 一课时五、教学过程（一）情境导入： 师：幸福的人大多相同，不幸的人各有各 的不幸。有这么几个人在冰天雪地里与 外界失去了联系，手机没有信号，身上 的食物所剩无几。怎样尽快逃出去？您 能帮忙他们吗？（通过情境导入，引出 SOS紧急求救信号）（二）呈现新知师： 刚刚讲到SOS紧急求救信号的话题，委实 让人紧张不已，现在我们换一个轻松的 话题。随着生活水平的提高买车的越来 越多，开着自驾游已经成为了现代人生 活的一部分。今天我们就跟着张明一起 开车自驾游。1、上了高速，时光飞逝， 马上要找下高速了。真不巧，由于近段 刮风，这高速上的路标中文部分损坏了。 哪个是出口呢？（教学 Enter /E ntra nee 入口 Exit出口）2、还好顺利下了高速， 到了景区，找个停车场吧。嘿，还真没 有找到 停车场”三个字。这个相信难不 倒大家。都知道找英文字母“ P'（教学P， 源于英语单词：parking） 3、终于Park 好了车，来到了景区。还是先找个洗手 间吧。到指示牌一看，真是气人，贴小 广告的把汉字都贴住了，这可怎么办？ （教学Toilet洗手间，man男人，woman 女人。）4、去过洗手间舒服了许多，可 是肚子有点饿了，前面有个便利店，买 点东西吃吧？怎么还没开门？（教学 BusinessHours营业时间）5、没到点， 便利店没开门，抽根烟总可以吧？工作 人员怎么一直对我摇头呀？还指前面那 棵树？什么情况？（教学 NoSmoking禁 止吸烟）6、烟不能抽，那就到博物馆 展厅里拍张照片吧。（教学NoPhotos请 勿拍照）（三）巩固练习，旅游镜头回 放。（复习运用本节学到的英语标志语） （四） 拓展提升 其实，生活中还有许 多要用到英语标志的地方。比如开关（介 绍on, off ；再比如衣服的尺码。（介绍 S、M、L ）六、小结： 汉语是世界上讲的人数最多的语 言，而英语是世界上使用国家最多的语 言。如果今天分享的 生活中的英语标 志”对您的生活有一点帮助，这将是我们 社区教育工作者最大的快乐。 七、板书设计： 生活中的英语标志 SOS紧急求救信号 Enter /Entranee 入口 Exit 出口 P:parking 停车场 Toilet 洗手间 BusinessHours营业时间 NoSmoking禁止吸烟NoPhotos请勿拍 昭 八、、