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- 2021-12-10 发布于天津
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原子结构与元素的性质(3)导学案
高效课堂一导学案
班级:姓名:组名:
课题第二节原子结构与元素的性质(3)
学习
目标了解元素电负性的涵义,能应用元素的电负性说明元素的某些性
质;能根据元素的电负性,解释 对角线”规则;进一步认识物质结构与
性质之间的关系
教学
重点电负性的涵义及应用
教学
难点电负性的涵义及应用
学法
指导学案导学、合作探究
学习过程
知识回顾
什么是电离能?它与元素的金属性、非金属性有什么关系?
同周期元素、同主族元素的电离能变化有什么规律?
什么是化学键
白主预习,课堂探究
阅读教材p19-20,什么是电负性?电负性的大小体现了什么性质?
(1)定义:
键合电子: 孤电子:
(2)意义:
2 .阅读教材,分析P19图1-23
.同周期元素、同主族元素电负性如何变化规律?如何理解这些规
律?根据电负性大小,判断氧的非金属性与氯的非金属性哪个强?
.根据已学知识,说说元素电负性的主要应用有哪些?
。1元素的电负性与元素的金属性和非金属性的关系:
。2电负性与化合价的关系:
③判断化学键的类型:
课堂练习一、已知元素的电负性和元素的化合价等一样,也是元素的
一种基本性质。下面给出14种元素的电负性:
元素 AlBBeCClFLiMgNNaOPSSi
电负性 1.52.01.52.52.84.01.01.23.00.93.52.12.51.7
已知:两成键元素间电
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