刘彭芝教育思想.docxVIP

目录 第一编 刘彭芝教育思想 一、爱是教育的最高境界 二、教育创新全面推进素质教育 三、一流中学是一流大学的基础 四、德育是教育的 “大道 五、校长是学校文化建设的总设计师 六、课程是推进素质教育的关键 七、教师是教育事业的元气 八、校长是学校的领跑者 九、激活每一个细胞 十、创造教育点燃智慧之火 十一、体育、美育促进身心和谐发展 十二、超常教育培养拔尖创新人才 十三、教育技术是教育发展的助跑器 十四、教育需要世界眼光和人类意识 十五、学校要勇于担当社会责任 人大附中的创新之路揭示了这样的 规律：突破能创新，变通能创新，融合 能创新，追求能创新，反思能创新，压 力能创新，理想能创新，激励能创新， 实践能创新，执著能创新，卓越能创新， 完美能创新，求真能创新，务实能创新， 处处能创新，事事能创新，时时能创新， 人人能创新 …… 回首过去，最深切的感 受是我们仍然站在创新之路的起点。 21 世纪基础教育最重要的使命， 就 是为孩子的终身学习打下良好的基础。 21 世纪是一个更加开放和流动的时代， 这要求人在一生中要对自己的工作及生 活方式作出选择，要在政治、经济和文 化等社会生活的诸多方面作出自己的判 断。基础教育应该给学生尽可能多的选 择机会，让他们接触不同的事物，增进 对自身的了解。当代学生应当对不同的 学科、文化和