化学计量学基础教学大纲.docx

化学计量学基础 一、课程说明 课程编号： 150503Z10 课程名称：化学计量学基础 /Introduction to Chemometrics 课程类别：专业选修课 学时/学分： 48 学时/2 学分 先修课程：高等数学、分析化学 适用专业： 应用化学等 教材、教学参考书： 1 . 梁逸曾、俞汝勤编著，化学计量学，高等教育出版社， 2003 2 . 梁逸曾、易伦朝编著，化学计量学基础，华东理工大学出版社， 2010 3 . 梁逸曾、许青松著，复杂体系仪器分析 - 白灰黑分析体系及其多变量解析方法， 化学工业出版社， 2014 4. Ron Wehrens, Chemometrics with R: Multivariate Data Analysis in the Natural Sciences and Life Sciences, Springer, 2011 5. Foo-Tim Chau, Yi-Zeng Liang, Chemometrics: From Basics to Wavelet Transform, Wiley-Interscience,2004 二、课程设置的目的意义 化学计量学是一个交叉学科， 在化学学科中具有引领作用， 它是运用数学、 统计学、 计算机科学解决分析化学信息化问题，以此建立和发展学科基础理论。通过统计学或数 学方法将对化学体系的测量值与体系的状态之间建立联系，它可以优化化学量测过程 （如实验参数的最优化、实验设计、信号处理等） ，并从化学量测数据中最大限度地提 取有用的化学信息（如数据的统计处理、模式识别、模拟等） 。化学计量学已经在我校 开设多年，是本院应用化学学科的特色方向之一与主要研究方向之一，通过本课程的学 习， 可使学生掌握本课程主要是对目前化学计量学的基本方法进行简要介绍， 通过学习， 使学生充分理解化学计量学是一门什么样的化学分支， 它为化学家们提供了什么样的新 思路，可以解决什么样的化学问题。 三、课程的基本要求 1.知识要求 （1）掌握化学计量学的基本概念和基本方法。 （2）深入理解化学计量学中的采样理论与方法、实验设计与化学反应过程的优化 控制、化学信号处理、分析信号的多元校正与分辨、化学模式识别、化学过程和化学量 测过程的计算机模拟、化学定量构效关系、化学数据库与化学专家系统等算法。 （3）了解化学计量学的现状、前沿和发展趋势 2.能力要求 第 1 页/共 4 页 （1）分析和解决问题的能力：通过本课程的学习，能够从多变量的角度去思考问 题，能解决单变量难解决或无法解决的问题。 （2）程序开发的能力：通过本课程中 8 个小时的实践课程，能够基本掌握 Python 基本语法，利用 NumPy 及 SciPy 等程序库能够实现简单的化学计量学算法用于分析仪 器信号的分析。 （3）综合能力与多学科交叉的能力：化学计量学中设计分析化学、仪器分析、统 计学、线性代数、程序开发等多个领域知识，经过本课程的学习与实践，能够综合运用 多个学科的知识解决实践中碰到难点问题。 （4）查阅文献和文献综述能力：化学计量学中许多经典方法来自于经典文献，在 课程中会以这些经典方法为例进行相应演示，通过相关学习应具备使用 Web of Knowledge、 Google Scholar等文献检索引擎能力。 3.素质要求 （1）较高的知识理论素质，尤其是创新意识和创新能力等能够支撑学生后续良好 发展的重要素质。 （2）自主学习习惯及良好的学习方法等素质。 未来的社会知识更新速度越来越快， 持续的自我学习与提高，才能适应社会的发展。 （3）发挥交叉学科特点，提高学生综合素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 章节 教学内容 学 时 讲 实 课 践 教学重点 第 1 章 第 2 章 化学计量学简 介 线性代数与统 计学 对化学计量学进 行简要介绍，通 过适当的实例让 2 2 0 同学们对化学计 量学有一定程度 的 形 象 上 的 认 识。 8 6 2 向量、矩阵、线 性代数算法以及 统 计 学 基 础 知识。 教学难点 通过学习， 使学生充分 理解化学计 量学是一门 什么样的化 学分支，它 为化学家们