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(八年级地理教案)地形和地势地势学案2 (八年级地理教案)地形和地势地势学案2 (八年级地理教案)地形和地势地势学案2 地形和地势地势教案 2 八年级地理教课设计 学习目标 1、感情态度价值观目标： 可以举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。 2、能力目标 ：说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。 3、知识目标 ：2.运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的散布和特色，掌 握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各种地形图的技术。 教课要点 中国地势西高东低呈阶梯状散布的特色以及地势对中国地理环境的影响 教课难点 指引学生剖析地势对地理环境的影响。 教课方法 小组合作研究 教 学 过 程 一、自主学习 1.比较《中国地形图》可知：深色集中在 ，说明该地域的地形 主假如 ；淡色集中在 ，说明该地域的地形主要 是 。 2.我国的地势总特色是 。 二、小组合作 3.读图《我国东西向（北纬 32°）地形剖面图》，思虑： 拔在  ① 横断山脉海拔在米 米以下。  以上，四川盆地海拔在  米，南京的海 ② 我国的地势总特色 是 。 4.参照图 2.2 中国地势三级阶梯表示图和 24 页图 2.4 我国地形散布大势，填 写下表： 阶梯名称 主要地形种类（区） 海拔（单位：米） 第一级阶梯 分界限 第二级阶梯 分界限 第三级阶梯 5、我国地势特色对我国的自然环境因素（天气、河流）和东西部的经济发 展有什么影响呢？（从地势对天气、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响 剖析） 6.读图 2.6 “中国陆上主要山脉图 ”，察看，判断我国主要山脉的走向 （ 1） 东西走向 n