“伏安法”测电阻市级优质课复习课教学设计九年级物理沪科版(8).docxVIP

U U 课题：伏安法测电阻复习课教学设计 科目： 物理 教学对象：九年级学生 课时： 1 一、教学内容分析 伏安法测电阻是欧姆定律内容的延续，本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯 泡的电阻，通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律，并最终找到影响钨丝电阻变化的 因素及它们之间的相互关系。通过这节课的复习，为测小灯泡的电功率做好铺垫。 二、教学目标 1. 知识与技能：应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；会同时使用电压表与电流 表，了解钨丝的电阻特性。 2. 过程与方法：通过纠正错误、思路拓展提高综合分析问题的能力。 3. 情感、态度与价值观：通过复习的各个环节让学生感到科学的严密性 三、学习者特征分析 通过平时的观察与了解， 学生虽然对于基本知识已经掌握， 但是思维不够缜密， 考虑问题不全面， 实验题是一个难点，得分容易，得全分难。所以，纠正错误的过程就至关重要。 四、教学策略选择与设计 本节复习重在培养学生的综合分析能力。结合教学实际，对教材作如下设计。 第一环节：自己复习阶段。 教师提出复习内容，如何测量灯泡内灯丝的电阻呢？由学生自己回忆原理，电路图， 器材等。 第二环节：纠正错误阶段。 教师按学生的设