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我和李白的故事作文 【篇一：作文 与李白的对话 —— 我和李白有个约会 (4 选1)】 与李白的对话 四时变化，斗转星移，乘一叶孤舟，重游览史长河。还曾记得那些与你一同读诗的日子吗？ 第一次与你相逢，我便深深地沉醉之中。你的一句 “夜来风雨声，花落知多少。 ”就把当时懵懵懂懂的我带入了童话般的诗的世界。抬起 头，即是一条 “一行白鹭上青天 ”的风景线，俯下头眼前会浮现出 “疑似地上霜 ”的情形，忧如我们之间有着与生俱来的缘分，使我对你一 见倾慕。 跟着时间的推移，我长大了，对你的爱也更加深沉。不知从何时起我总爱疼这一本《李太白集》，与你一同闲步于湖畔。看到落花飘零，不由想起 “桃花流水三千尺 ”小时候老是诱惑，流水怎么会有三千尺了。直到不久从前才理解这正是你对汪伦的一片情啊！你伴我走过了这 14 年的风风雨雨，惟有诗追随了你我穿越了无尽的时空，把我拉回久久从前，认识了祖先的感情 冒着 “千里黄云白天熏，北风吹雁雪纷纷。 ”的环境，耳边却久久回荡着高适《别董大》依依惜其余话语： “莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ” 在浩荡的庐山瀑布下，我与李白再次相遇，也终归看法到，飞流直下三千尺的气概，诗中的全部，我忧如都已认识，诗里的友情，令人惊讶。即便长别千米却仍旧演绎出顶峰流水般的心灵交融，诗里的思乡情怀，如一杯酒，越是浓烈，喝起来越是悲伤。游子在外的酸楚泪，全跟着这杯烈酒，下了咽，流到了内心。诗里山川，全部是文人对自然的期望，诗人们所锻造出的唐诗的灵魂，包括着诗人对自然的含情脉脉不得语。 诗词，增加了我的知识，丰富了我的感情，让我让我有机遇和这么多祖先进行心连心的交流，使我的心灵获得净化和升华。你让我在困难时找到了勇气，在无望中看到祖先作为，从而化沉痛为力量。尽管生活我们相距甚远，我会更加珍惜你我从前的情。我，今生与你相约。 【篇二：李白的成长故事】 唐代的着名的大诗人李白小时候不喜爱念书，常常逃学，去街上闲 逛。一天，李白有没有去上学，在街上东溜溜，西看看，不知不觉 到了河边。和暖的阳光，快乐的小鸟，随风摇摆的鲜花绿草使李白 惋惜不已： “这么好的天气，假如整天呆在家里那多没意思啊！ ” 李白走着走着，看见一位鹤发苍苍的老奶奶坐在一块大石头上，老 奶奶正在聚精会神地磨着一根铁棒。李白好奇地走过去问： “老奶奶， 您在干什么？ ”“我要把这根铁棒磨成绣花针。 ”老奶奶抬开端，对李 白慈爱地笑了笑，又低下头连续磨着。 “绣花针？ ”李白又问： “是缝衣服用的绣花针吗？ ” “自然！ ” “可是，铁棒这么粗，什么时候才能磨成针呢？ ” 老奶奶反问李白： “滴水可以穿石，愚公可以移山，那铁棒为何不可以磨成针呢？ ” “可是，您年纪这么大了。 ” “只要我下的功夫比他人深，没有做不到的事情。 ” 老奶奶的一番话令李白很内疚，于是回去以后，他再也没有逃过学，学习也很用功，终于成了名垂千史的诗仙。 这个故事告诉我们：做事要有耐心和恒心才能成功。 四年级 :李雨洪 【篇三：关于李白诗歌的作文】 我离你愈来愈近 [257091] 山东省东营市第一中学二月文学社10 级 6 班 李昭润 识你时髦早，但待我知你时，片刻已过十余个春秋。 四岁 时的我用无牵无挂且稚嫩的声音，诵出了你无穷的愁思： “举头望明 月，低头思故乡。 ”彼时的我钟意于你的诗，由于那些我不甚理解的 诗句可以换回旁人的奖励。而那时的我，知道你是谁， “是大诗 人！ ”——在母亲问我时，我答。 是的，你是大诗人，但却不怎么受 欢迎。小学时，全班有六十个人，没有一个人说喜爱的诗人是你。 十二岁的我，再背出你的诗时，不会再听到夸赞，谁不会背上一句 “举杯邀明月 ”呢！你不再是大诗人，而是 “平常 ”的代名词。到了初 中，心中充满着小资情怀的我，更不会搭理你了。那时的我口中念 叨的全部是纳兰容若般的轻吟浅唱，甚至感觉连你的名字都没有任何 的美感。 此刻想来，浅陋庸俗的人是我，我竟不懂，你是那般的豪 情万丈，仅 “李白 ”二字，便大气澎湃，未然成诗。 关于十五岁的我， 你已成神。那时我后知后觉地意识到你的人生其实不仅有 “低头思故 乡”，我读懂了你 “黄金白璧买歌笑，一醉累月轻贵爵 ”的霸气，读懂 了你 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”的激情，读懂了你 “昨日之 日不行留 ”的豪放。我正慢慢走向你，随你去看 “飞流直下 ”的瀑布、 “奔腾到海不复回 ”的黄河，我看到你 “仰天大笑出门去 ”，笑谈 “安能 摧眉折腰事显贵 ”，你是神祗般的存在。可我写不出 “笔落惊风雨， 诗成泣鬼神 ”的佳句来歌颂你，也道不出 “渭北春季树，江东日暮云 ” 的绝章来你，我只好仰望你，难以走近。 当你终褪去华丽的外 衣，十七岁的我终于走近你，读懂了你的内心，我看到你 “天生我材必实用 ”背