(八年级地理教案)地形和地势地势学案1.docxVIP

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(八年级地理教案)地形和地势地势学案1 (八年级地理教案)地形和地势地势学案1 (八年级地理教案)地形和地势地势学案1 地形和地势地势教案 1 八年级地理教学设计 学习目标 1.运用地形图总结出我国地势散布的特色以及各级阶梯的主要特 征,记着位于阶梯分界限的山脉名称(要点) 2.理解山脉走向,熟习我国不一样走 向的山脉。 3.地势对生活、生产的影响。 学生自主活动资料 一、认定目标,预习感知 自学课本 26--29 页,将内容加以学习并记忆,用铅笔在课本上标画。 二、自学成效查验:(试试运用课本知识,解决问题,着重知识生成) (一)基础知识梳理( 1.2 号同学独立达成, 3.4 号同学可适合看书。) (一)地势呈阶梯状散布 1.地势定义 。我国西部地形多为 ,东部地形 为 、 ,(能够从课本 27 页图形的颜色上判断) 归 纳中国地势特色 、 2.阅读课本 27 页图形,我国地势分为三大阶梯:达成表格 阶 梯海 拔地 形地 形 区 第一阶梯 第二阶梯 第三阶梯 3.第一阶梯和第二阶梯的分界限是 ,第二阶梯和 第三阶梯的分界限是 地势对天气、河流、水能的影响? 4.学习课本 25 页, 组成了地形的基本骨架。 5.山脉的走向, 有近似于我们从前所学习的方向,联合课本 26 页,我国的 山脉大概上有三种走向,分别写出不一样山脉走向的名称。 东西走向山脉: 东北 —西南走向山脉: 南北走向山脉: 弧形山脉 6.在我国山脉散布空白图形顶用铅笔填注山脉名称(填的过程形成脑图)。 (二)合作商讨(解决不了的问题,组内合作沟通) 7.联合第 28 页图形达成活动题 1、2 (三)教师怀疑解惑: 三、整理概括,知识内化(联合所学,建立知识系统) 四、当堂反应 1.散布在第三级阶梯上的主要地形种类是 A.丘陵和平原 B.丘陵和盆地 C.山地和高原 D.平原和高原 2.以下山脉的走向大概一致的是 ①天山 ②大兴安岭 ③太行山 ④昆仑山 ⑤秦岭 ⑥巫山 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ③④⑤ 雅山  3.以下图中 ① 表示的山脉是 D.天山  A.阿尔泰山  B.昆仑山  C.喜马拉 4

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