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中学班主任经验交流发言稿 5 篇 教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理 由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱 学生。以下是小编给大家带来的几篇中学班主任经验交流发言稿 5 篇，供大家参考借 鉴。 中学班主任经验交流发言稿 1 在科任老师的精心协助下，在全体同学的齐心努力下，七年二班获得了县优秀班集体荣誉。 班级是一个小集体、小社会，班级工作牵涉到方方面面，要想把班级工作做好，就要把这方方面面的关系协调好，还要建立健全班级体制。就我个人而言，我深刻体 会到要做好一个班主任，管理好班级，需要做到 “三心二意 ”，“三心 ”即责任心、爱心、平常心， “二意 ”指真意和 “敌意 ”： 一、责任心 每一份职业都有其所担负的责任与义务。班主任的责任，我个人的简单理解就是对每一位学生负责，只要对学生负责了，就是对学校负责，就是对教育负责，就是对社会负责。也就是这份责任心驱使我去家访，这一个半学期，县城的学生我几乎都家访遍了，乡镇如九峰，在春节期间，在朱英智段长带领下我们也家访了本年段的十几个九峰籍的学生，个别学困生我还家访了四五次，如我班的黄三乐同学，虽然效果不是很明显，但至少月考成绩比上次进步了很大。 二、爱心 “没有爱的教育就不是教育。 ”作为班主任，不但要有责任心，还要有爱。所有学生，无论是智商高低、无论懂事或调皮，无论是家庭条件优越的还是差的，都十分需要老师的爱。我班的曾东资同学家庭经济条件很不好，他的姐姐又患有重病。之前，各班和年段老师都有举行募捐，作为班主任我尽量从学习上和生活上关心他，提供力所能及的帮助。 三、平常心 我们班主任在教育工作中，应力求做到：做实事、埋头苦干 ;不急功近利，而要默默进取 ;结果不一定完美，应抱有一颗平常心尽力去做好教育教学工作。不是每一个学 生，我 都能 教育得好的，部分学生可能需要社会教育他。但是只要我 曾 ，努力 ，我 就 心无愧。 四、真意 所 真意就是 学生要 “真心 意 ”，即要在情感上 学生真 相待，密切 生关系，在养成 上关心学生的 步，注意 他 身上的 缺点，帮助他 避短，在生活上关心他 衣食住行，苦 悲，同他 交朋友，做他 的 心人。 五、 意 所 “ 意 ”就是把班 管理与兵法 合起来，把个 皮学生当成 “ 人 ”， 采取 行之有效的手段，跟他 斗智斗勇， 他 服你，不 ， 种 “ 意 ”是建立在 任心和 心的基 之上的。 “百尺竿 更 一步 ”，我 七年二班一定会再接再励，不断提高自我，完善自我，争取更 异的成 。 作者： 朱玄声 七年二班班主任 中学班主任经验交流发言稿 2 尊敬的校 、各位同事： 大家好 ! 今天能有机会在 里 言，我感到很激 ，同 也有些不安，和在座各位 丰富的班主任相比，我 在学 段， 不上什么 ，只是一点体会和做法跟大家一起聊聊。不足之 ， 望批 指正。 一、低要求 一年 的孩子需要从 学起的 西太多了。于是我放低要求从最 的上 怎 坐开始教起，手放哪，眼看哪，文具怎么 放， 包怎 整理，写作 怎 握笔， 怎 拿 ?? 几乎每天都重复着 的工作，有 我都 得自己 。 久 了，逐 教学生一些口令，比如在我 一年 教室旁 常能听到 “一、二、三 —— 静下 来 ”四“五六 —— 坐坐好 ”“大眼睛 ------ 看屏幕 ”等等 些 生都挂在嘴 的口令。有了 些 的口令提醒， 堂 律明 比以前好了很多。 地我 只有耐心地站在学生的角度 身 地地考 学生的承受、掌握情况，才能 立起养成良好行 的自 信心。比如：在 堂上留下足 的 学生写作 ;在向学生 完作 要求后，我 是再写一个 写范例在投影 上打出来，并提出三个小要求： 1、做作 不 。 2、不 做 玩。 3、作 写要工整，比漂亮不比速度。 二、巧 1、用儿歌的形式提高注意力。 我个人非常注重在一年 起培养孩子的良好 ， 是培养孩子成才的起点，也是达到效果的最佳 期。 此我 收集一些行 ，学 常 、生活常 、清 生常 、 活 常 等等儿歌， 同学 天天 ， 想，照着做， 在心，并且通 一些有趣的游 来 行 ， 心扶持，使孩子 初步 立正确的道德 念，形 成良好的学 和生活 。在 践中我是 做的： 前 (我在 台上 了要各位任 老 提醒孩子 做好 前准 的 条 ;上 声响，在小老 提醒下喝水，背 律儿歌。 ) 堂 (坐姿、 手姿 等 )、 后 (不 在教室大堂乱跑乱叫 )，我深知没有良好的学 、活 ，就不可能有高效 堂。 竟，学生的良好 并不是一天就能养 成的，它是 期 格的 才能逐 养成，而且在养成 的 程中，又必定会出