(新课标卷)2016届高三语文专题复习十三语言表达简明连贯得体准确鲜明生动课案3语言表达得体对点精练.docxVIP

(新课标卷)2016届高三语文专题复习十三语言表达简明连贯得体准确鲜明生动课案3语言表达得体对点精练 (新课标卷)2016届高三语文专题复习十三语言表达简明连贯得体准确鲜明生动课案3语言表达得体对点精练 (新课标卷)2016届高三语文专题复习十三语言表达简明连贯得体准确鲜明生动课案3语言表达得体对点精练 课案 3 语言表达得体 1.(2014 河南双语中学摸底 ) 安一帆同学在全国新课程征文竞赛中获取了优秀的成绩 , 他所 在的学校召开了表彰大会以示鼓舞。 会上主持人与他有一番沟通 , 请你补齐有关空缺的部分。 要求 : 切合情境 , 简洁得体 , 正确使用标点符号。 主持人 :(1) 安一帆 : 感谢你的庆祝。 主持人 : 你的成功让大家备受激励。请你说说 , 你成功的要素有哪些 ? 安一帆 :(2) 主持人 : 其实 , 你自己的天分与勤劳也很重要。同学们也想提升自己的写作水平 , 你有什么好 的建议吗 ? 安一帆 :(3) 主持人 : 安一帆同学说得真好 ! 作文的素材根源于书籍 , 更根源于生活 , 这给了我们很好的启迪。感谢你的介绍 , 也祝福你在此后获得更多 佳绩 ! 安一帆 : 感谢大家 , 感谢主持人 ! 分析 : 这种情境对话题设置了主持人与安一帆的一番对话。需要补出的空缺部分要从语境的角度去理解和剖析 , 同时要特别注意语言表达的得体问题。 答案 :(1) 第一