人教版八年级上册生物社会行为.pptVIP

* 群体生活的动物 蚂蚁，蜜蜂，蝗虫； 黄鱼，金枪鱼，梭鱼； 火烈鸟，海鸥，鹈鹕，麻雀，天鹅，大雁，企鹅； 虎鲸，海豚，海象，大象，兔子，狼，豺，狮子，羚羊，斑马，犀牛，老鼠，黑猩猩，狒狒，长臂猿，人。 群体生活的动物 这些动物是简单地聚集在一起吗？ 群体内部成员之间有无分工合作？ 群体内部成员之间关系是平等的吗？ 社会行为的概念 动物营群体生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。 1、群体内部往往形成一定的组织 2、成员之间有明确的分工 3、有的群体中还形成等级 社会行为的特征 社会行为对动物个体和种族有什么意义？ 群体生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。 群体生活的动物，它们之间是如何交流信息的？ 群体中的不同动物个体之间随时交流信息。动物的动作、声音和气味等能够起到传递信息的作用，都是动物的“语言”。 探 究： 蚂蚁的通讯 侦查蚁发现食物 迅速返回巢穴 蚂蚁队伍出巢奔向食物 疑问： 蚂蚁不会发声，靠什么传递信息？ 侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？ 提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的？ 作出假设： （日常观察可以发现） 蚂蚁是通过气味交流信息的。 “桥”上有蚂蚁的分泌物——信