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春季学期数学教研组 春季学期数学教研组 春季学期数学教研组 2017 年春天学期数学教研组 工作计划 一、 指导思想 以学校和教育处工作重点为指导，以《数学课程标准》为依照，深入教课改革，以促 使学生全面、连续、和睦的发展为出发点。讲堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为要旨，培育学生的创新意识和实践能力为重点，充足表现新课程、新标准、新教法，以提高 教课质量为目标，增强教课管理，规范教课行为， 增强教课质量的调研与监控，踊跃推动素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 一、 主要举措 1、增强理论学习，提高教师素质。依照学校一致布署，组织本组教师仔细学习数学教 学的新课程标准和数学教课理论， 环绕新教材仔细议论， 拟订出新学期的教课计划和教课进 度计划， 将所学的理念用以指导教课工作。 坚持学致使用， 依据各年级教材、 学生年纪特色， 拟订教材的教法，相互沟通经验，相互学习，扬长避短，共同提高。 2、坚持业务活动，采纳理论学习、会谈沟通、集体备课商讨、校本研究等形式展开有 针对性和实效性的教研活动。 3、连续坚持集体备课、超周备课。教课方案要规范化，教课内容，教课目的明确，教课重、 难点突出， 三维目标要清楚。 优良课教课方案的设计要在集体备课的基础上， 联合本班实质和教师个人特色设计确实可行，易教易学的教课方案。 4、作好讲堂教课指导，增强质量意识。讲堂教课是落实课改的主渠道，是教课质量的重要保证。本学期将严把讲堂教课质量观，把提高讲堂教课质量作为我校教师的重点工作。 5、严把作业质量关，确实减少学生课业负担。关于作业的设计、部署、批阅，力争做 到“四精”，即“优选、精练、精批、精讲” 。严格控制作业量及作业时间，减少学生过重的课业负担，调换学习踊跃性。作业批阅要实时、仔细、仔细、规范，不同意错批、漏批、学 生代批的现象发生。 对学困生的作业要尽量做到面批面改，实时指导， 以增强学习信心，提高学习成绩。 6、展开听课、评课的商讨活动，教师每学期听课许多于 8 节。教师之间经过相互听课、 评课，扬长避短，增强教课商讨沟通，不停提高自己的教课艺术。 7、每个月要对各教师的备课、听课、批阅作业的状况进行检查，以便实时发现问题、解 决问题。 8、每位教师上一至二堂公然课，听课后全组仔细评论，就教课方案、教课方法、教课 手段的使用及教课思想的浸透提出反省。 9、加速培育青年教师的步伐，为学校的可连续发展打下坚固的基础。把“观摩课”活 动、师徒结对活动看作培育青年骨干教师的门路， 并作为教研组的一项长久的重要的工作来 抓，为学校的可连续发展打下坚固的基础。 校内公然课活动要以青年教师为主， 让他们在习惯于上公然课的前提下帮助他们提高上公然课的水平。 10、深入数学课题研究， 提高数学教师科研修养， 踊跃撰写教课论文并参加各级的评选。 11、增强毕业班的教课研究。 建立初三智囊团， 把七八年级学生的易错题拿给九年级学 生去做。七八年级教师一人准备一个二轮复习专题。 二、 活动计划 二月： 1、 制定教研组工作计划，各教师制定教课计划 2、 学习教育处工作计划 3、 学习《黄尾中心学校安全制度》 4、 毕业班教师制定中考复习计划及培优计划 三月： 1、 中考复习集体备课 2、 6-9 年级月考阅卷及剖析工作 3、 举行组内中青年教师公然课，选拔优异教师参加优良课大赛 4、 教课惯例检查 月： 1、 准备 3-8 年级抽考工作 2、 期中考试及九年级一模阅卷及剖析工作 3、 小学 4 、5、 6 年级数学比赛 4、 学习 2017 年中考考纲，掌握中考新动向 5、 撰写论文 6、 政治学习 7、 教课惯例检查 五月： 1、 毕业班复习专题讲座 2、 毕业班二模阅卷剖析工作 3、 政治学习 4、 教课惯例检查 5、 初中数学比赛 六月： 1、 毕业班考前心理指导、中考应试策略指导 2、 期末教课惯例检查 3、 期末复习、质量检测阅卷及剖析工作 七月： 1、 各教师教课总结 2、 教研组工作总结 郑思文