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春《学前教育学》作业与 春《学前教育学》作业与 春《学前教育学》作业与 WORD格式能够随意编写 1、小班幼儿的思想处于（ ）。 1. 抽象思想阶段 2. 直觉行动思想阶段 3. 详细形象思想阶段 4. 逻辑思想阶段 2、班杜拉提出的社会学习理论中以为察看学习的四个详细过程是（ ）。 1. 注意过程、保持过程、复制过程和动机过程 2. 注意过程、保持过程、复制过程和评论过程 3. 注意过程、复制过程、动机过程和反省过程 4. 注意过程、保持过程、代替过程和动机过程 3、陈鹤琴创立的我国第一所公立天真师范学校是 ( ) 1. 江西实验幼师 2. 劳工天真园 3. 南京鼓楼天真园 4. 香山慈幼院 4、组成幼儿发展的三大方面分别是（ ）。 1. 社会性发展、体格发展和认知发展 2. 思想发展、社会性发展和认知发展 3. 心剪发展、体格发展和认知发展 4. 情绪发展、心剪发展和体格发展 5、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是 ( ) 专业资料整理分享 WORD格式能够随意编写 1. 个人游戏 2. 有规则游戏 3. 表演游戏 4. 创立性游戏 6、 2016 年教育部公布的新版《幼儿园工作规程》中规定寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间（包含户外体育活动 1. 每日 4小时 2. 每日 3小时 3. 每日 2小时 4. 每日 1小时 7、教师在部署活动地区时尽量把性质相像的活动区安排在一同，免得相互扰乱，这是活动区之间的（ 1. 变换性 2. 相容性 3. 界线性 4. 规则性 8、依据教课活动是重视于多个领域仍是一个领域，能够分为 ( ) 1. 综合教课与分科教课 2. 集体教课与个别教课 3. 表现性教课和体验性教课 4. 集体教课和小组教课 9、教育的基本功能是（ ） 1. 育人的功能 2. 社会的功能 专业资料整理分享 WORD格式能够随意编写 3. 文化的功能 4. 个体的功能 10、 1904 年公布的“癸卯学制”规定幼儿教育机构的名称是（ ）。 1. 少儿察物学堂 2. 蒙养院 3. 托儿所 4. 天真园 11、在教育史上（ ）是倡议爱的教育和实行爱的教育的模范。 1. 皮亚杰 2. 裴斯泰洛齐 3. 洛克 4. 福禄贝尔 12、“十年树木，百年树人”形容幼儿教师劳动的（ ）。 1. 指引性 2. 长久性 3. 方向性 4. 艰巨性 13、对于幼小连接，下边说法正确的选项是（ ）。 1. 在小班进行 2. 在大班进行 3. 贯串于整个幼儿园教育 4. 在中班进行 专业资料整理分享 WORD格式能够随意编写 14、“少儿中心论”的倡议者是 ( ) 1. 维果斯基 2. 加德纳 3. 蒙台梭利 4. 杜威 15、 3 岁此后，幼儿思想的典型方式是 ( ) 1. 直觉行动性 2. 形式运算思想 3. 抽象逻辑思想 4. 详细形象思想 16、社区教育发源于 ( ) 。 1. 法国 2. 英国 3. 丹麦 4. 美国 17、角色游戏中幼儿从单独游戏发展为平行游戏，主要反应了幼儿（ ）。 1. 感情发展水平 2. 身体发展水平 3. 认识发展水平 4. 社会性发展水平 18、学前教育阶段可分为重生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这个表示个体发展拥有（ ） 。 1. 个别差别性 专业资料整理分享 WORD格式能够随意编写 2. 社会性 3. 阶段性 4. 规律性 19、家庭是孩子成长的第一个学校，父亲母亲是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（ ）。 1. 教育功能 2. 歇息娱乐功能 3. 繁衍后辈功能 4. 经济功能 20、古希腊古罗马期间学前教育的特色是（ ）。 1. F. 着重知识教育 2. 着重道德教育 3. 德智体并重 4. 着重身体锻炼 21、我国教育家陶行知提出的教育方法是（ ）。 1. 教课做合一 2. 整个教课法 3. 发现式教课法 4. 自然教课法 22、 高瞻课程（ High/Scope ）的理论基础是（ ）。 1. 认知发展理论 2. 行为主义理论 3. 社会学习理论 专业资料整理分享 WORD格式能够随意编写 4. 精神剖析理论 23、以为人的一世都应当接受教育的思想属于（ ）。 1. 终生教育 2. 教育民主化 3. 全民教育 4. 教育现代化 24、 20 世纪 30 年月，我国幼教界有“南陈北张”之称，即南京有陈鹤琴，北京有（ ）。 1. 张汉良 2. 张之洞 3. 张雪门 4. 张宗麟 25、个体发展是由头到脚，由中间向周围进行的，这表示个体发展拥有（ ）。 1. 阶段性 2. 方向性 3. 规律性 4. 个别差别性 26、维果斯基的“近来发展区”指的是（ ）。 1. 少儿现有发展水平易少儿发展可能之间的地区 2. 少儿已有发展水平易少儿发展潜能之间的地区 3. 少儿现有发展水平易少儿发展潜能之间的地区 4.