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工作计划参考范本 中学教学技能大练兵活动计划【最新版】 撰写人： __________________ 部 门： __________________ 时 间： __________________ 1 / 4 加强教师队伍建设，不断提升教师的整体素质，是全面推进新课 改、全面实施素质教育的关键，也是全面提高教育质量、造就大批合 格劳动者的基石。为落实××市教育局市教师字 [XX]8 号《关于开展中 小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》的要求，根据××区教育 局榆教字（ XX）98 号文件精神，进一步加强我校教师队伍建设，提升 我校教师教学技能和教育教学能力，结合我校教师队伍实际情况，特 计划如下： 一、总体要求 1、因地制宜，强调特色，建立科学、灵活的工作机制，创新教师 岗位大练兵形式，丰富大练兵内容，稳步实施，严格管理。 2、全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，自 觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内 增素质，外树形象。 3、教导处、教研室、政教处应统筹协调，加强对大练兵活动的检 查、监督和指导。各教研组、年级组要切实配合做好宣传动员和组织 工作，做到全员参与、共同提高。 4、岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高，重点突破”的思 想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦 功，力求有所突破。 5、教师岗位练兵重在务实，旨在提高，切忌华而不实，务必要突 出教学实际。 二、具体内容 2 / 4 （一）、教学技能大练兵 按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求，立足工作实际，突出岗位自练。组织教师苦练教学基本功（“诵”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等）、掌握教学基本技能、熟悉教学基本规范，不断提高教学准备能力、教学实施能力、教学评价能力、信息技术与学科整合能力等，积极开展以教学设计、课件制作和说课为内容的“新三项”基本功训练。 （二）、课堂教学大练兵 课堂教学大练兵是本次活动的重点，学校以抓常规教学、增强课堂实效为切入点，以教研组为单位，开展人人都讲公开课活动，做到课前细致准备，精写教案与教学设计，课堂体现自我风格精益求精，课后说课清晰，反思真实有效，评课认真细致全面，总结恰到好处。 三、活动实施 1、领导小组 组 长：黄明 副组长：郝喜荣 王东红 王赞飞 执行组组长：王文俊 成 员：教研室干事赵娟、冀旭艳、各教研组长吕建萍、张成仙、张英萍、王美英、杨文耀、郭万青、年级组组长孟志燕、张桂芬、王文梅。 2、活动内容 具体安排如下： （1）每周一、三练“写”。写字内容见印发材料。每周 176 个 字，写到《××市教师技能大练兵记录手册》上。汉字书写要做到写 3 / 4 字姿势端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符 等。做到笔画规范、笔顺正确，结构合理、字迹工整，字体美观，行 款整齐。板书时能及时、自然、连贯，做到板面整洁，布局科学，层 次分明，重点突出，无错别字，有一定的速度。粉笔字训练要结合自 己情况，积极主动进行训练，年级组长每周要对粉笔字训练进行照 相，尤其是年轻教师更要加大训练的力度。 （2）每周二、四练“诵”诵读内容见印发材料，主要有《岳阳楼 记》、《沁园春雪》、《紫藤萝瀑布》、《诗人领袖》、《海燕》、 《茅屋为秋风所破歌》、《散步》、《再别康桥》。自己诵读，自己 录音，保存到自己的文件夹内。语文教师要做好朗读指导工作。要求 每周读两篇，一篇录音。本学期有效训练周为四周。 4 / 4