部编版八年级上册《白杨礼赞》语文教学设计.pdfVIP

白杨礼赞 课前预习： 1. 了解作者及本文背景资料。 2. 阅读全文并记下自己的疑惑。 3. 划出并解决阅读时遇到的生字词。 相关课程标准： “在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重 要词句在语言环境中的意义和作用。 ”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初 步领悟作者的内涵。 ”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味 作品中富于表现力的语言” 。 教学