中卫二中教师师德考核评价标准.docxVIP

3 3 、无故不参加政治学习的，每一次扣 2 分。 中卫二中教师师德考核评价标准（新 1 ） 一、政治坚定，依法执教 （ 10 分） 认真学习马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论， 践行 “三个代表” 重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信 邪教， 不搞封建迷信活动。 自觉遵守 《中华人民共和国宪法》 、 《中 华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教育资格 条例》《教师职业道德规范》等法律法规，拥护党的基本路线，全 面贯彻党和国家的教育方针、政策。 师德规范要求： 1 、认真贯彻党和国家的方针政策，积极参加政治学习，不参与邪教 活动或散发不利于安定团结的言论。 2、认真学习教育法律法规，增强法律意识，能运用法律武器保护教 育者、受教育者的合法权益。 3、加强法制教育，强化学生法制意识，自觉遵纪守法。 4、严格执行教学计划，有计划开展教学教研活动。 扣分办法： 1 、有违法及重大违纪现象的，师德考核不合格。 2、法制考试不及格的，该总项不得分。 4 4、不严格执行教学计划的，该总项不得分。 2 2 、正式作业不及时批改的，查实 1 次扣 2 分。 二、文明理性，爱岗敬业（ 20 ） 热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比贡献、公 而忘私，淡泊明利、辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真 备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学 生的职责，注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质，促进学 生全面发展。服从领导，服从上级安排。积极投身课程改革，增强创 新意识，争做“研究型”、“学者型”教师。 师德规范要求： 1 、按计划完成教学任务，不延长学生在校时间。认真实施教育教学 工作的每个环节，认真批改学生作业。 2、转化后进生有计划、有记录，效果明显。 3、节假日、寒暑假不组织学生补课、辅导。 4、不给学生乱征订各类复习或辅导资料。 5 、 注重德育教育， 把德育渗透在课堂教学中， 培养学生的思想品德。 不向学生传播有害身心健康的思想。 扣分办法： 1 、延长学生在校时间给学校带来声誉损失的，查实一次扣 2 分。 、转化后进生无计划或无记录的，扣 2 分。 、学生课业负担过重，有大部分学生和家长反映的，查实 1 次扣 2 分。 三、热爱学生，尊重学生（ 20 分） 关心爱护全体学生，一视同仁，平等、公正对待学生，不歧视、 排挤学困生。尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚 学生。尊重学生的主体地位，维护学生的合法权益，实行管理民主和 教学民主，创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生主动、生动 活泼地发展。对学生高度负责，热情关怀，严格要求，耐心教导。正 确评价学生，坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。 师德规范要求 ： 1 、关心爱护学生，对所有学生一视同仁；注重研究分析每个学生特 点，耐心教导学生。 2、不体罚、变相体罚、欺辱、伤害学生；不透露未成年人的个人隐 私；不用言语侮辱、伤害学生的人格。 3、科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生身心发展的水 平。 4、不以考试成绩排学生名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成 绩排座位。 5、不侵害学生的受教育权利，不剥夺学生上课、参加考试的权利。 认真做好控辍保学工作。 扣分办法： 1 、体罚或变相体罚学生的，造成严重后果的，考核不合格； 2、由于教师原因造成学生辍学，考核为不合格； 3 、出现与学生及家长吵架的，每次扣 2 分； 4、其他要求达不到者，该小项不得分。 四、勤奋学习，业务精通（1 0分） 树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教 学水平；自觉加强理论修养，坚持理论联系实际，尊重教育科学和教 育规律， 按教育规律办事， 坚持教育创新， 改进教育教学方法和手段， 讲求教育教学艺术，提高教育教学水平，注意减轻过重的课业负担， 全面实施素质教育。 师德规范要求： 1 、认真研究课程标准，明确任教学科目的要求及结构。深入钻研教 材，明确重点、难点。 2、加强业务学习，拓展专业知识面。积极参加业务培训、进修。按 要求参加继续教育。 3、积极参加教育科研活动，认真完成听课任务。能承担学校安排的 教科研工作。 4、掌握并运用现代教育技术，提高教育教学效果。 5、善于总结教育教学经验，每学期有教育教学工作总结。 扣分办法： 、不完成听课任务的扣 2 分； 、不承担科研或教研任务的，每次扣 2 分； 、未按要求完成培训、进修任务的，扣 2 分； 4、其他要求达不到的，该小项不得分。 五、尊重他人，团结协作（1 0分） 尊重同志，善待他人，同事间相互支持、相互帮助。谦虚谨慎， 善于学习他人的优点。关心集体，维护学校团结，维护学校利益，珍 惜学校荣誉，共创文明校风。 师德规范要求： 、严以律已，正