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(020104)西方经济学专业硕士研究生培养方案重点 (020104)西方经济学专业硕士研究生培养方案重点 (020104)西方经济学专业硕士研究生培养方案重点 （ 020104）西方经济学专业硕士研究生培育方案 一、培育目标 以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入教育改革，经过三年的政治 思想教育、教研活动、社会检查及论文撰写，把研究生培育成拥有坚定的政治信念，热爱社会主义 祖国，道德崇高，遵纪守纪，体魄健康，有坚固深沉的理论修养、谨慎开放的治学态度、较高的外 语水平及较强的社会实践能力， 创新意识与创新精神较强， 熟习并自觉掌握现代经济学科的最新动 态、既能独立进行科学研究又能从事高校教课及经济管理部门实质工作的高级特意人材。 二、学习年限 三年，关于任职学习的研究生能够考虑延伸 1 年。 三、研究方向 （一）西方发展经济学 （二）西方国际贸易学 （三）西方制度经济学 （四）西方地区经济学 （五）西方财政税收学 （六）西方家产经济学 四、课程设置 详细课程安排可见《西方经济学专业硕士研究生教课计划》 （附后）。 五、培育方法 （一）导师负责制与导师集体负责制相联合的方法。 该方法既突出指导教师在研究生培育过程中的作用， 又重申专家团队的集体作用， 将个人负责 制和集体负责制作用有机的联合。 既使研究生有人详细指导和负责， 又能经过集体的一种协力， 使 1 其达到较高水平。这是个人负责和集体智慧的一种表现。 （二）学位课程和非学位课程相联合的方法。 学位课程就是一个研究生要获取硕士学位必修的课程， 只有经过了这些课程， 研究生才具备了 研究的必定条件和申请获取学位的资格。 而非学位课程的安排在于使研究拥有广博的知识和广阔的 视线。研究生可依据自己的专业，偏好进行选择。 这类课程的安排计划，表现了严格性和灵性的统 一。使学生既能遇到严格的教育，又能有自由发展的空间。 （三）导师教课与研究生自学相联合的学习方法。 导师的教课是研究生水平易能力提高的重点。 我们将安排优异的、 学有专长的教师进行教课活 动。他们拥有教授和副教授职称，拥有硕士或博士学位，在其专业有较强的研究能力和教课、 研究 水平，能够使研究生的专业能力提高。 别的，作为研究生，我们还让其进行自学方面的锻炼和提高。 我们 以为只有双方面的联合才能使研究生达到应有的质量和水平。 （四）理论和实践亲密联合的方法。 理论和实践的有机联合是全部研究生教课应坚持大方法， 作为经济学研究生教育更应这样。 我 们在研究生的教育中， 必定要理论和实践的亲密联合， 即重申治论要为社会实践服务， 为我国的改 革和建设社会的实践服务； 同时，还重申实践要提高到理论的高度加以认识，防止经验主义。 为实 现这一计划，在教课中适合安排学生到社会大讲堂去深入实质， 让学生在掌握丰富的理论知识的前 提下，到社会实质中去发现问题、研究问题。 （五）教课和科研相联合的方法。 一方面要进行严格的科学的教课活动，使研究生掌握必需的科学研究的基本知识，另一方面， 有要求研究在科学研究长进行勇敢探究， 以其所拥有的经济知识研究社会的各样经济问题， 并提出 自己的学术看法。 但我们更多重视查核研究生论文的质量， 而非数目。我们以为这两种方法大联合， 2 是将学术承传和学术创建的一致。既能使学生知识丰富，又能使学生拥有创建性。 （六）书面查核和撰写论文相联合的方法。 合理的科学的查核方法是促进研究生教育的重要举措。 所以我们在教课中将推行书面查核和撰 写论文相联合的方法。 书面查核就是对学习状况经过书面的方法进行鉴识， 以认识学生对知识掌握 的状况，促进学生进行系统地进行学习； 撰写论文的方法， 则是经过研究生所撰写论文的数目和质 量，来查核研究生的能力和水平。 这两种方法的联合能够起到促进研究生能力的作用。 使研究生既 能抓紧知识学习，又能注意其创建性的开发。 六、必修环节（教课实践、社会检查） 第一、二、三学期为教课期。该学期结束后，即组织研究生从事以下活动： （一）为其导师的助教，帮助导师进行一些教课活动，以加强教课能力。 （二）依据研究生的研究方向， 安排研究生到社会长进行实习和调研， 以加强研究生对社会的 认识能力并为研究生的论文写作做好准备。 在调研结束以后， 要求研究生写出调研报告， 并与其导 师进行学术沟通。 （三）进行一准时间的教课实习，抓好备课、授课、评论等环节，目的在于提高研究生的教课 和讲解能力。安排时间约为 36 学时。 七、学位论文与辩论 （一）论文开题报告联合研究生中期挑选进行，由研究生提出论题和构思，组织 3～5 名导师 论证，研究生论文开题报告应当充足反应研究生的理论功底，要求思路清楚、论点鲜亮、对本学科 的建设与发展拥有必定的理论与政策意义。 （二）依据导