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中文毕业生实习报告范文 一、差不多情况: 下东营小学位于张家口市下东营西大街七号 ,始建于 1921 年,现在已成为全市瞩目的现 代化学校。 近年来学校获得了全国九五规划国家重点项目教育与进展实验先进学校、 万校中 小学作文全国先进作文教学单位奖、 全国第五届智能机器人大赛一等奖、 省双语教学实验校、 省现代教育技术实验校、 省信息技术教育教学行动研究实验校、 省青青年科技教育工作先进 单位、 市首批艺术教育示范校、 市群众最中意的五星学校、区目标综合考评第一名、连续三 届区先进治理星等多种荣誉称号。能在那个地点实习是一件专门快乐的事。 依照省教育厅制定的三年制师范大专语文教育专业的教学打算的要求 ,高校师范类学生 不仅应有广博扎实的专业知识 ,还应具备一定的教育教学技能。为此 ,我于本学期 3 月 1 日 6 月 30 日到下东营小学进行了为期三个月的教育教学实习。圆满完成了教育教学实习任务。 二、思想收获: 或红如丹砂 ,或黑如点漆。这或是我的实习心得吧。在实习时我能够感受到学生那火一 般的热情 ,那浓重如墨的求知欲 ,很多 ,很多。这次实习 ,听过十几位老师的不同的授课方式 ,吸 取了许多的经验 ,发觉每个老师都会有各自不同的教学风格。 我才明白教无定论的真正含义。 应该讲这次实习 ,给我感触最深的不是设咨询析疑这一教学模式 ,而是使我那种教师应该塑造 个性化教学的观念越来越明显、清晰。语文是最富有人情味的学科 ,是一门艺术课。如何样 上好它 ,每位语文老师应该依照个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性 , 以 求得课堂教学效率的全面提高 ,学习更加主动的学习、自主的进展。 三、业务收获: 1、备课 前往实习学校前 ,我在指导教师郑磊的关心下研究教材 ,编写教案并反复修改 ,写出了教 为完整详细的教案 ,同时在试讲中不断改进。 在正式上课之前 ,安排了半周的听课任务 ,我听原 任课教师的课。 利用这段时刻 ,我虚心向实习学校指导教师请教 ,深入了解学生情况 ,结合班级 实际对教案进行修改和完善 ,使备课精益求精 ,做到胸有成竹。 因此 ,一定要深入钻研教材 ,确定 正确的目标 , 确立好重难点 ,寻好切入口 ,设计好咨询题 ,对学生也要有所了解 ,要顾及所有学生而不单 是那些积极的想发言的学生。 2、课堂教学 本次实习以课堂教学为中心 ,努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组 , 由实习学校任课教师担任指导教师 ,负责我的备课、 上课的把关、 检查 ,并提出具体改进意见。 我必须通过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中 ,我努力钻 研教学大纲和教材 ,认真备课 ,独立写出了质量较好的教案 ,并在预讲和试讲中得到逐步提高。 在实习上课时 ,本人都能较好地遵循教育教学原则和规律 ,把握教学大纲 ,熟悉掌握教材 , 灵活运用教学方法 ,注意启发性和学生动态 ,教态自然 ,语言清晰流畅 ,所有学生都能按照要求 用一般话进行教学 ,板书清楚规整 ,讲授比较准确生动 ,取得了较好的教学效果 ,受到学生的。 这 是我专门快乐的。 3、作业批改 为使学生的所学得到巩固 ,在不增加学生负担的前提下 ,我们要求课后布置一定作业 ,对 作业进行批改 ,尽量做到全批全改 ,增强了教学效果。 4、课外辅导 充分发挥实习生的积极性 ,学校要求凡早读和晚自习是语文科目的 ,实习生轮流值班进行 辅导 ,及时解决学生遇到的难题 ,我按照学校的要求 ,努力工作 ,深受学生的。 5、听课 广泛开展听课 ,学校规定实习生必须全程互相听课 ,同课头的尽量听 , 同时有选择地听其 它组的课 ,听课后进行评议。我在努力做好备课的同时 ,并做好规范的听课记录。让自己的每 一节课都精彩 ,让自己所听的课都能有收获。在听课的同时 ,我也对班上学生语文水平进行了 调查。通过作文的批改再加上自习时刻和课下时刻的了解 ,得知那个班的语文水平还能够 ,且 全班的学习氛围非常好 ,课堂纪律和作文上交情况都非常好 ,学生课前预习也非常自觉 ,更重 要的是他们讨厌传统的语文教学 ,他们不喜爱老师垄断课堂。显然 ,指导老师的教学方法是十 分适合他们的。 6、班主任工作实习 依照实习打算 ,本次实习除教学实习外 ,还要实习班主任工作。实习班主任首先在原班主 任的指导下全面掌握班级情况 ,熟悉学生和班干组成情况 ,了解学生的特点 , 以营造良好的班 风、学风为目标 ,努力促进学生的健康成长。我负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的 情况 ,维持课堂纪律 ,检查卫生值日 ,做好学生的思想工作 ,还积极指导学生的课外活动 ,如篮球、 排球赛等。在实习中 , 我能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作 ,以身作则 ,关怀学生 ,和学生打成一片 , 受

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