高中三角函数教学设计及习题及答案.docxVIP

212 2 2 1 2 2 2 1 第三章 章节结构图 三角函数是高中数学的一个重要知识板块， 三角函数 也是高考的热点和重点内容． 在考察中， 以 容易题和中档题为主． 在复习本部分内容时， 象的直观性得出函数的性质， 应该充分利用数形结合的思想， 把图象和性质有机结合． 利用图 同时也要学会利用函数的性质来描绘函数的图象． 而在三角变 换中，角的变换，三角函数名称的改变，三角函数次数的变换，三角函数表达形式的变换， 频繁出现．因此，在训练中，要清楚各种公式，以及它们之间的联系，注意总结规律，并在 应用中注意分析比较，提高能力． 3． 1 三角函数的概念 (一 )复习指导 1．了解任意角的概念，了解弧度制概念，能进行弧度与角度的互化． 2．理解任意角三角函数 (正弦、余弦、正切 )的定义，掌握任意角的三角函数在各个象 限的符号． 3．会应用三角函数线解决与三角函数有关的简单问题． (二)解题方法指导 例 1．写出与－ 60°终边相同的角的集合 S，并把 S 中满足－ 2 ≤ α≤4 的元素 α写出来． 例 2． 已知角 α终边上有一点 P(x， 1)，且 cos ，求 sin α， tanα． 例 3