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(八年级地理教案)第1课自然资源教案 (八年级地理教案)第1课自然资源教案 (八年级地理教案)第1课自然资源教案 第 1 课自然资源教课设计 八年级地理教课设计 【教课目的】 1、 知道自然资源的定义和范围。 2、 认识自然资源的分类，知道常有的可重生资源和非可重生资源。 3、 认识我国自然资源的特色，理解合理利用和保护资源的重要性。 【教课要点】 自然资源的分类 【教课器具】 地理景观图，中国煤矿散布图 【教课过程】 教师活动 学生活动 1、引入新课：察看景观图，引入自然资源的叙述。 2、阅读课本 52 页，找出自然资源的定义，差别资源和自然资源。 板书：一、自然资源极其种类 1、自然资源 解说：我们要特别注意，一些人工产生的东西也是资源，可是不属于自然资 源。 那么，自然资源分几种种类呢？请同学们议论给出答案，而且联合平时生活举几个例子。 增补：自然资源分类的要点是能不可以生长繁衍和循环利用，注意他们的界线不是绝对的，必定条件下，能够互相变换。所以，即便是可重生的资源也要注意保护，合理利用。 （转承）我国的自然资源有什么特色呢？大家经过阅读煤矿、石油天然气散布图得出结论。 板书二、自然资源的合理利用和保护 1、 总量丰富，种类多。人均据有量少 2、 空间散布不均 解说：课本 54 页的表格是一个考试内容，要依照几种自然资源的位次，说 出我国自然资源的特色。 总结：我国自然资源固然总量大，可是人均少，浪费现象严重，所以要合理利用，注意保护。 自然资源指的是自然界中对人类有益用价值的物质和能量。 前提是自然界中的东西，就是天然形成的，条件是对人类有益用价值 阅读课本知道，分可重生资源和非可重生资源。 前者如土地、生物、天气等， 后者主要指矿产资源。 阅读煤矿散布图，知道我国主要的煤矿散布在北方，油田也散布在北方。得 出我国自然资源散布不均 【作业设计】 我国自然资源的特色，举例说明。