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(八年级地理教案)第二册中国区域地理----南方地区(一) (八年级地理教案)第二册中国区域地理----南方地区(一) (八年级地理教案)第二册中国区域地理----南方地区(一) 第二册中国地区地理 ----南方地域（一） 八年级地理教课设计 教课目的 1.使学生认识南方地域的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南 方人民的生活状况。 2.使学生掌握本区优胜的天气条件与农林果产的关系、长江中上游创造防备 林的目的和效益、沿海和内陆两大工业地带、主要矿产和能源基地。 3.对学生进行能力培育，培育学生读图用图能力；培育学生认识人地关系的 思想能力；经过填表，培育学生进行地区特点比较的能力。 4.对学生进行思想教育，联合本区山青水碧、物产丰饶，培育学生的爱国主义思想；联合红壤改造、长江中上游防备林的建设，对学生进行领土整顿和环境保护的教育；联合沿海和内陆工业的发展，使学生遇到社会主义经济建设目标、政策的教育；联合两首诗词，对学生进行美育教育。 教课要点 1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防备林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内陆工业的发展。 教课难点 紫色盆地和红壤丘陵。 教课方法 解说法，讲话法。 教课媒体 录像：鱼米之乡，亚热带、热带经济作物和林果， 长江 ____年洪灾；投电影： 中国地理地区图，南方地域矿产、城市和铁路散布图与南方地域主要水电站和核 电站的散布图（复合片），红壤，长江中上游防备林散布略图， ____(省、市、区、 县)略图；挂图：南方地域地形图。 教课过程 第一课时 【展现投电影】中国地理地区图。 【复习发问】请一起学在投电影上指图说出北方地域的范围、主要地形区。 再请其余几个同学分别谈谈北方地域的主要农产品、 主要能源基地和工业中心等。 【指图叙述】今日我们学习另一个地域 ——南方地域。 【板书】第二节 南方地域 一、基本概略 1.地点和范围 2.人口和民族 【出示挂图】南方地域地形图。 【读图】请同学上讲台指图说明南方地域的范围， 在地图上找出：四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原；长江、珠江、洞庭湖、鄱阳湖、太湖。 【指图总结】南方地域位于秦岭 —淮河以南，青藏高原以东，东临东海，南濒南海。它包含长江中下游、 南部沿海和西南各省 （区）。面积约占全国的 25％，人口约占全国的 55％。 【发问】请说出南方地域有哪些民族？ 【叙述】南方地域民族众多，以汉族为主。有 30 多个少量民族，此中人数许多的为壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等族。 【板书】二、山青水碧，鱼米之乡 【录像】鱼米之乡。 【发问】南方地域为何成为 “鱼米之乡 ”？ 【展现挂图】南方地域地形图。 【指图回答】南方地域河湖众多，盛产淡水鱼等水产品，所以成为 “鱼乡 ”；该地域位于秦岭一淮河以南， 1 月均匀气温在 0℃以上，年降水量在 800 毫米以上，属润湿的亚热带和热带季民风候， 适于水稻等农作物的生长， 便成为 “米乡 ”。所以，南方地域有 “鱼米之乡 ”的美称。 【发问】本区除水稻外，还有哪些农作物？一年几熟？ 【叙述】本区热量充分， 一年可两熟至三熟。 除水稻外，小麦、油菜、棉花、甘薯的产量也很大。 【板书】 1.暖和润湿的天气 2.河湖众多，淡水鱼产丰富 3.农作物以水稻、油菜等为主 【发问】南方地域有哪些经济作物？有哪些经济林木和水果？ 【录像】亚热带、热带的经济作物和林果。 看完录像后，同学回答，教师板书总结。 【板书】三、亚热带、热带的经济作物和林果 1.经济作物：甘蔗、天然橡胶等 2.水果：柑橘、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝、椰子等 3.经济林木：茶、油茶、油桐、漆、竹、杉、樟等 【发问】在这些丰富的经济作物和林果基础上，可发展什么工业？（制糖、制茶、丝绸、食品、建筑资料等工业） 【板书】四、紫色盆地和红壤丘陵 【展现挂图】南方地域地形图 【指图解说】紫色盆地指四川盆地。它位于四川省东部。盆地四周被山岭和 高原围绕，盆地内部低山丘陵起伏，只有西部的成都平原地势较为平展，有 “天府之国 ”之称。 【发问】（ 1）四川盆地为何被称为 “紫色盆地 ”？ （ 2）四川盆地为何物产丰饶？ 学生阅读课文后回答，教师总结。 【总结】四川盆地暖和多雨， 四周山地的细沙和泥土被流水冲积到盆地底部，它们所含的铁、铝等矿物经过氧化，变为紫红色，长此以往，形成了紫红色的砂岩和页岩，所以四川盆地又被称为 “紫色盆地 ”。 紫红色的岩石经风化而成的土壤，称为紫色土，含有丰富的磷、钾等养分，比较肥饶。所以四川盆地物产丰饶，是全国重要的粮、棉、油菜、甘蔗、柑橘的重要产区。 【板书】 1.紫色盆地 1）紫色盆地的形成 2）肥饶的紫色土【展现投电影】红壤。 【叙述】这是红壤，宽泛散布于长江以南的广大丘陵。【板书】 2.