《跨越海峡的生命桥》习题及答案.pdfVIP

《跨越海峡的生命桥》习题 一、1999年9月22 日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花， 晨风中已经飘来甜丝丝的香气。 二、小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁 的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这 朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在 十万人里才有可能找到一个合适骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这 样的人。 三、在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正不履匆匆地走 进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级大地震 袭击台湾。此刻，大地仍在余震中摇晃。 四、在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。 但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 五、针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止 工作。此时此刻，跑到空旷的地方才算安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年 也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震暂停的间隔，台湾青年的骨髓， 终于从身躯里涓涓流出…… 六、小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这 位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如 同生命的火种，必将一代一代传下去。 问题： 1、这里的“即将调零的含苞的花朵”是指（）。 2、在文中有两组反义词，它们是（）。 3、从（）中我读懂了救活年轻人的办法（）。 4、课文讲述了这样一个感人的故事，（）年（）月（）日，（）青年小钱患了严重的白 血病，（）青年冒着生命危险，捐献骨髓，挽救了小钱的生命，架起了一座（）。 5、小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这句话体现了什 么？ 6、针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止 工作。这句话体现了什么？ 7、如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个合适骨髓的人。这句话主要 写什么？如果把句中的“可能”改成“能”行吗？ 说明在没有亲缘关系的人中，找到适合 的骨髓非常困难。 8、课文中有两个“静静地”，分别说明了什么？ 9、最后一段的“生命桥”是指： 10、画出第二自然段的比喻句将（）比作（），如果不进行骨髓移植，年轻的生命就将 结束。突显骨髓移植的（）性和（）性。 11、“在同一时刻”指的是： 12、第四自然段补充说明青年目前所处的状况，（）青年的精神境界。但是起（ ）作 用，这段心理描写突出 13、“此时此刻”指（ ）。说明当时的情形（ ）。 14、读了第四自然段后，拟从台湾青年和李博士身上学到了哪些品质？ 参考答案 1、年轻人的生命。 2、凋零——绽放 苍白——红润 3、唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 只有一个 4 、1999 9 22 杭州 台湾 跨越海峡的生命桥 5、体现小钱对生命的渴望。 6、体现台湾青年一心只为他人的优秀品质，李博士不顾个人安危，急他人之所急的高尚医 德。 7 、不行。因为可能表示不确定性，更加准确，而且突出了寻找骨髓的不容易。 8、第一个说明身患重病的小钱因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。 第二个是台湾青年内心坚定沉着的反映，他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床 上”，而将自己的安危置之度外。 9、血脉亲情 10、年轻的生命 含苞的花朵 紧迫 必要 11、1999 年9 月22 日，早晨7 时30 分 12、反衬 转折 台湾青年心系大陆同胞的可贵品质。 13、发生余震的时候 非常危险