六年级上册道德与法治《8.我们受特殊保护》教学设计-部编版.pdfVIP

六年级上册道德与法治《 8. 我们受特殊保护 》教学设计 - 部编版 【教学目标】 情感、态度、价值观：明确未成年人需要特殊保护的意义，体会 今天的我们受到法律的特殊保护。 能力：能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行 为，提高辨别是非、美丑的能力。 知识：了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内 容。 【教学重难点】 教学重点： 我们为什么受法律特殊保护， 法律怎样保护我们健康 成长。 教学难点：